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하는지
1) 청소년의 요구에 따른 구체적 목표
2) 변화되는 성에 대한 이해
3) 1회성이 아닌 지속적으로 실시
4) 청소년의 선호도에 따른 성교육 수업
5) 양성평등 관점의 성교육
6) 윤리와 도덕적인 성교육
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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4) 진로관계
4. 중국어Ⅱ
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
5. 일본어Ⅱ
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
6. 러시아어Ⅱ
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
7. 아랍어Ⅱ
1) 필요성
2) 성격
3) 내용
4) 진로관계
참고문헌
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전문성 지원 연수프로그램]
1) 프로그램 소개 및 기본방향
2) 목적 및 목표
3) 교육내용
4) 교수학습 방법
5) 평가
3. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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흡연 청소년에 대한 금연교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 흡연 청소년에 대한 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
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방법이 활용되어야 한다
8. 진단 평가와 형성 평가를 중시해야 한다
9. 서답형 문제에 대한 비중을 높여가야 한다
Ⅵ. 음악교육평가(음악과평가)
1. 평가의 실태 및 문제점
2. 평가의 개선 방향
Ⅶ. 미술교육평가(미술과평가)
참고문헌
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문헌
교원대 과학과 개정 연구 위원회(1997), 제7차 과학과 교육과정 개정 시안 개발 연구
교육부(1999), 제 7차 수학과 교육과정 해설서
목영해(1999), 제7차 도덕과 교육과정과 인격교육론의 관련성, 교육학연구, 37(3)
정재철(1998), 제7차 한문과 교
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Ⅲ. 정보사회 불평등이 미치는 영향 및 결과
① 산업경제적
② 정치권력적
③ 사회문화적
지역, 세계 정보화 격차
Ⅳ. 해결방안 및 바람직한 정보사회 구현 위한 대안 해결접근 방법
① 개인
② 국가
③ 교육 및 도서관 문화 정착
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학과 수준별 교수․학습의 유형
6. 심화․보충 학습의 자료 개발
7. 심화․보충 과정의 평가
8. 심화·보충 수준별 교육 과정의 교수·학습안 (예시)
Ⅳ. 과학과 정보 통신 기술 활용 교육
1. 정보통신기술(ICT:Information & Communication Te
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학습 집단
Ⅶ. 제7차 특수학교교육과정과 수학과 교육
Ⅷ. 제7차 특수학교교육과정과 민속놀이 교육
1. 제기차기
1) 놀이 방법
2) 교수적 수정이 된 놀이방법
2. 비석치기
1) 개관
2) 교수적 수정이 된 놀이방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육 직제의 개정을 시도했으나 아직 부족한 점이 많이 발견된다. 그러므로 우리는 앞으로 좀 더 그러한 문제점들을 적절히 보완해 나가며 개선해 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
신현석, 안선회(2011) 학습사회의 교육행정및교육경영, 학
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