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지명유래
2. 흑석동의 문화적 자원
Ⅲ. 흑석동의 실증조사
1. 흑석동 답사
2. 설문조사
Ⅳ. 성공사례 분석
1. 북촌 재개발사례
2. 해외사례
3. 시사점
Ⅴ. 성공적인 도시개발을 위한 모형의 제안
참고자료
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모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진
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기가 나왔어요. 오늘은 이 초록잎만 있는 딸기모종이 어떻게 자라서 맛있는 딸기가 열리는지 함께 알아볼 거예요.
-그래서 선생님이 아주 재미있는 딸기 인형극을 준비했어요. 바르게 앉아서 재미있게 보아 주세요.
전개
(20분)
▶모형 딸기
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학습 목표
5. 단원 내용의 구성
6. 교수-학습 지도상의 유의점
7. 지도 방침
8. 교수-학습 활동의 시간계획
9. 교수-학습 모형
10. 본시교수-학습 지도안
11. 평가 계획 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 교수-학습 목
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반복해서 가르쳐주어야 하며, 경우에 따라서는 간략히 넘어갈 수도 있다. 1. 탐구 학습
2. 탐구학습의 의의
3. 탐구학습이 필요한 이유
4. 탐구학습의 장단점
5. 탐구학습의 절차
6. 탐구 훈련 수업 모형
7. 결론 및 나의 의견
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의의
Ⅲ. 영어표현향상(영어표현력향상)의 필요성
Ⅳ. 영어표현향상(영어표현력향상)의 목적
Ⅴ. 영어표현향상(영어표현력향상)의 이론
1. 말하기 이론
2. 쓰기 이론
3. 말하기의 교수-학습
4. 쓰기의 교수-학습
Ⅵ. 영어표현향상(영
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학습의 모형과 적용, 민주시민교육, 2000
한국도덕윤리과교육연구회 - 초중고 도덕과의 홀리스틱 학습자료의 개발과 활용 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕(도덕과)교육과정의 특성
1. 기본 생활 습관의 강조
2. 도덕과 교육의 교육적?사회적
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기제와 방향」서울교육대학교 석사학위논문
유진(1998)「운동학습의 모델링 과정」한국교육문제연구, Vol.13 No.-
임상록,권향임,김나영(2011)「인간행동과 사회환경」창지사
최진화(2015)「미술교육에서 모방의 의미와 모방학습의 적용모형에
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학습목표 및 학습내용
(2) 학습자 정보 및 선수학습정도
(3) 기타사항
(3) 기획의도 및 의의
2. 본론
(1) 수업모형 ------------------- 4쪽
(2) 학습지
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기
3) 3단계 : 부가지 만들기
4) 4단계 : 세부가지 만들기
Ⅴ. 마인드맵의 수업 사례
1. 단계적 글쓰기
1) 쓰기 전 활동
2) 글쓰기 활동
3) 다듬기
2. 글짓기 학습에 활용
1) 동시 쓰기를 위한 마인드맵
2) 마인드맵을 활용한 글짓기를 잘 하려
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