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물리학과 http://phya.yonsei.ac.kr
포항공대 일반 물리학 실험 http://www-ph.postech.ac.kr
서울대학교 물리학과 http://phya.snu.ac.kr/
강남대학교 전자공학과 http://ee.kangnam.ac.kr/ 실험1. 멀티미터 사용법
1.목적
2.이론
1)멀티미터란?
2) 사용법
4.사
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이론은 실수계의 성질에 좌우된다는 것을 깨달음.
- 비유클리드 기하학의 출현에 따른 기하학의 해방, 추상적인 대수적 구조의 발견
- 19세기 수학사의 중요한 세 가지 경향 중의 하나 가. 미분과 적분 지도의 의의
나. 미분과 적분의 역사
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물리학 서론 만역, 2장 3장, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 블랙홀의 의미
Ⅲ. 블랙홀의 발견
Ⅳ. 블랙홀의 형성
Ⅴ. 블랙홀의 이론
Ⅵ. 블랙홀의 적용
1. 블랙홀 망원경
2. 블랙홀 안으로 들어가 보자
3. 블랙홀 초미래 도시
4. 과거로의 시간
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이론적으로 계산해봤을 때,
이때 다양한 값에 대한 N의 값은 다음과 같다.
(소수점 아래 한 자리까지 나타냈다.)
0
15
30
45
60
75
90
2
1.8
1.6
1.4
1.0
0.4
0
3. 힘의 합력 실험 : 비대칭형
세 가지 서로 다른 힘이 임의의 각도로 주어질 때 평형을 이루기
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, 사토 후미타카 지음, 김재영 옮김, 아카데미 서적 서론 - 나에게 가장 아름다운 것이란?
본론
일상에서의 대칭
수학에서의 대칭
과학에서의 대칭(입자와 물질입자의 대칭)
우주의 탄생과 현대 우주의 대칭
결론 - 느낀점
참고문헌
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음의 전파 속도
http://kowon.dongseo.ac.kr/~hkjo/geld/2-1-5.htm
* 음의 물리적 성질
http://www.archibelt.com/education/sub_4_7/1.html 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 배경이론
4. 실험장치
5. 실험방법
6. 실험결과
7. 토의
8. 고찰
9. 참고문헌
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수학과(수학학습, 수학수업)의 미국 사례
1. 교육제도
2. 수학교과
3. 수학 교과서
4. 수업환경
5. 입시제도
Ⅶ. 수학과(수학학습, 수학수업)의 교수학습방법
Ⅷ. 향후 수학과(수학학습, 수학수업)의 과제
1. 초등학교 수학 교육 과정의 현
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수학이라는 왕국은 그것을 ‘볼 수 있는’ 사람들의 것이다. ‘불 수 있는’사람들, 즉 수학적인 직관을 갖고 있는 사람들은 그 힘으로‘불 수 없는’같은 시대의 사람들에 비해서 훌륭한 우위의 입장이 될 수 있다. 그들이 수학자가 아닌 사
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수학교사를 위한 프랙탈 기하
* 이종우, 기하학의 역사적 배경과 발달, 경문사, 2002
* 유클리드, 기하학 원론(비율, 수), 교우사, 1998 Ⅰ. 프랙탈의 정의
Ⅱ. 프랙탈의 특징
Ⅲ. 프랙탈(프랙탈이론)과 만델부로트
Ⅳ. 프랙탈(프랙탈이론)
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물리학 - 질량 측정
표준 일반 화학 실험 (제5개정판)
인터넷 사이트
http://genchem.korea.ac.kr/menu2_5.htm
http://www.dongseo.ac.kr/appli_home/study/frame/ge_frame02_ob.htm 1. Abstract (요약)
2. Introduction (이론 및 배경)
3. Experimental (준비물 및 실험방법)
준비물
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