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실험값과 이론값의 비교
제시된 그래프에 맞춰서 운동을 하려고 했지만, 실험값과 제시된 이론값이 정확하게 일치하게 만들 수는 없었다. 특히나, 시간-거리 그래프보다 시간-속도 그래프에서 실험 오차가 더 크게 나타났다. 실험오차의 원인
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운동량 같은 말을 이해하기가 매우 어려웠다. 물론 지금도 잘 이해가 가지 않고 있다. 대체적으로 오차도 작고 쉬운 실험이었으나 계산이 너무 어려웠다. 지금 리포트를 쓰면서 생각하지만 이번 실험은 컴퓨터로 뽑는 다는 생각을 잘못한거
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운동, 테이블과 쇠구슬의
마찰력 등 실험 결과에 영향을 끼칠 수 있는 요소들을 무시하고 계산한 값이기에 실제
충돌 위치와는 다소 다를 수 있다. 하지만 예측한 충돌범의 안에서는 실제 충돌지점이
들어있지 않다고 판단할 수 있다.
2. 실
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실험에서 가장 중요한 것은 중력에너지와 회전에너지를 비교 하는 것이다. 과거의 것들과 비교한다면 위치에너지와 운동에너지의 합인 역학에너지는 같다는 것을 증명하는 것이다. 우선 물체의 운동에너지인 회전 운동에너지를 모두 더한
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실험자가 추를 특정높이에서 놓았을 때 추가 일직선이 아니라 좌우로도 움직여 대각선으로 운동을 할 수가 있기 때문이다. 이 문제의 개선 방법은 최대한 실험자가 일직선에 놓이게 노력하는 것이다.
- 실에 돌을 묶고 돌려보자. 그러면 돌의
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실험에서는 구의 공간운동 장치를 이용하여 역학적 에너지가 보존되는지에 대해 알아보았다. 일단 결과값을 보면 이번 실험에서는 오차가 너무 크게 나왔다는 것을 알 수 있다. 첫 번째 실험의 결과를 보면 측정값과 이론값의 차이가 26cm나
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가 잘 돌아가는지 실험 전 꼭 확인한다.
6. 결론 및 고찰
<결과>
실험값으로 복원력을 사용했고, 이론값으로 구심력을 사용했다. 구심력은 물체가 회전할 때 원의 중심방향으로 작용하는 일정한 크기의 힘이다. 물체의 운동방향에 수직으
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운동을 할 때, 일정한 운동마찰력이 작용한다. 최대정지마찰력은 운동마찰력보다 항상 큰 값을 가진다.
<고찰>
역시 사람의 손으로 하는 실험이라 이번에도 같은 실험을 여러 번 할 때마다 조금씩 다른 값이 나와서 당황스러웠다. 같은
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물리학 실험 - 성균관대학교 출판부 - p.25~p.30
대학 물리학 - 북스힐 -대학물리학교재편찬위원회 - chapter 2.5.등가속도운동
- 감사의 말
처음하는 실험에 처음 보는 신기한 장치들이 있어서 어려움을 느꼈으나, 조교님의 친절한 설명에 힘입어서
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1 (이광복 외 3인, 이룸이앤비, p31~p33)
-공대생을 위한 일반물리학 ( 이춘우 외 3명, BM Books, 3장 운동의 법칙)
-일반물리학 실험 (일반물리학 실험교재 편찬위원회, 국민대학교출판부, 실 험1,2)
-대학물리학 상 (Jewett& Serway, 청문각, p17) 없음
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