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화학으로의 접근 실험법
1.2 화학과 원소
1.3 원소와 주기율표
1.4 원소의 특성
1.5 실험과 측정
1.6 질량의 측정
1.7 길이의 측정
1.8 유도단위 - 부피의 측정
1.9 온도의 측정
1.10 측정의 정확도, 정밀도 및 유효숫자
1.11 수의 반올림
1.12 계산
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실험은 물리 변화에 속하는지, 화학 변화에 속하는지 말하고, 그 이유를 설명할 수 있나요?
문제 해결 및
단서 수집2
차가운 추상과 뜨거운 추상의 특징 및 차이를 설명할 수 있나요?
몬드리안 추상 미술 작품의 특징을 설명할 수 있나요?
아
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혼합물의 차이점과 물리 변화와 화학 변화의 차이점을 알 수 있다.
ㄱ. (다)는 순물질(화합물)이므로 녹는점, 끓는점이 일정하고 (가)와 (나)가 반응하여 화학 변화로 생성된 물질이므로 (가), (나)와는 성질이 다르다.
[오답 풀이] ㄷ. 물리적인
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실험을 반복한다.
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실험에서 기본적인 열처리에 의한 미세조직의 변화를 고찰하고 이에 따른 성질의 변화를 예측하는데 그 의의를 둘 수 있겠다.
강은 현재 사용되고 있는 가장 중요한 구조재료 중의 하나이다. 또한, Fe-C합금은 열처리에 의해 다양한 미세조직
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함께 많은 투자를 아끼지 않고 있으며, 그 결과 중 하나로 여러 과학경시대회가 생겨나고 있다. 많은 국가들이 과학경시대회를 통해서 과학에 대한 국민들의 관심을 향상시키고 과학에 재능이 있는 학생들을 발굴하기 위해 힘쓰고 있으며, 우
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실험적 데이터의 축적이다. 이것은 두말나위 없이 과학적 검 증과 연구결과가 중요한 의학적 지표가 되기 때문이다. 둘째는 제도넉 장치의 보완이다. 이 부분은 양 한방 의료체계로 형성되어 있는 우리나라의 특수한 상황을 고려해야 한다.
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함께 필요한 상황이 늘어나고 있다. 따라서 두 학문의 차이를 인정하면서도 상호 협력과 융합을 통해 인류가 직면한 복잡한 문제들을 해결해 나가는 것이 중요하다고 본다.
6. 참고문헌
김용학, 사회과학의 철학, 한울아카데미, 2018.
박승찬,
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실험 학습
3. 토론 학습
4. 조사 및 장기 연구 과제 학습
5. 견학 및 탐방 학습
6. 역할놀이 학습
Ⅴ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 탐구활동
Ⅵ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 인터넷활용교육
Ⅶ. 과학과(과학교육, 과학수업)의 교수학
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물리, 화학 영역
1) 실험카드
2) 분류 놀이
3) 스핀 보드
Ⅲ. 과학과 학습자료(교수자료)의 활용
1. 실험 기구 및 실험 자료의 조작
1) 양팔 저울로 물체의 무게를 다는 순서
2) 살레의 구조와 종류, 쓰임, 다룰 때의 유의점
3) 돋보기의 사용
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