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장애(anxiety disorder)
- 불안을 다루는 인지행동치료의 목표는 대상자로 하여금 위험과 관련된 부정적 사고와 이로 인한 행동을 확인하고 평가한 다음, 이를 통제하고 수정하는 방법을 익히도록 가르치는 것임
(1) 공포증
- 체계적 둔감법 발표 이
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어린 나이부터 시작하는 것이 성공적인 활동을 할 수 있을 것이다.) *음악치료란?
*음악치료의 역사.
*음악치료의 이론적 기반.
*음악치료의 원리와 방법
*음악치료의 과정.
*특수아동을 위한 음악치료.
*특수 아동에 대한 논문 소개.
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치료 및 간호 중재
성인간호학 2] 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에
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치료 레크리에이션을 이해하기 위한 이론적 근거를 바탕으로 기본적인 개념과 하나의 서비스로 정착되어야 할 필요성과 그 당위성에 대한 준거를 제시하였다. 그를 바탕으로 질환 또는 장애를 가진 사람들에게도 레크리에이션(여가활동)이
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방법을 활용함
5) 소아기·청소년기에 흔히 발생하는 장애
(1) 자폐장애
자폐장애(autistic disorder)의 언어장애, 자해행동, 상동증적 행동, 공격적 행동 등에 행동치료는 상당히 유용함
자폐아의 이상반응은 복잡한 감각(청각, 시각, 촉각) 신호에
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관련된 생각을 질문하여 환자가 가진 저항을 알아내 해석하여 해결해주는 자유연상 기법 또는 환자의 꿈을 분석하여 환자가 무의식적으로 갖고 있는 체험이나 기억들을 알아내는 꿈 분석의 기법을 사용하여 환자의 문제를 치료해주는 방법
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장애아) 교육
I. 통합교육을 위한 일반적 지침
II. 통합교육을 위한 교수방법과 교사의 역할
1. 교수방법
2. 교사의 역할과 태도
III. 경도 정신지체아를 위한 특수교육적 접근
1. 기능적 학업기술
2. 학습준비기술
IV. 중도 정신지체
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장애, 감정장애, 피해망상, 관계망상, 조종망상, 과대망상, 신체망상, 행동장애 등을 유발한다.
이를 약물치료, 정신사회재활치료, 상담치료, 지역사회 사례관리를 통하여 치료가 이루어 지고 있으나 영화와 접목시켜 연구한 결과 프로그램과
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치료에서는 행동을 행동적 인지적 양면의 원인에 의하여 일어나는 결과라고 봄으로써 치료방법도 다차원적 측면에서 이루어진다고 보았다. 행동은 여러 가지원인에 의한 복합적인 결과로 나타나므로 상담자는 하나의 특수한 기법만을 고집
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물질 흡입사범 단속 현황
3. 청소년 약물남용 실태
4. 청소년 약물남용 추이
Ⅳ. 약물남용에 대한 관점과 개입모델
1. 약물남용에 대한 관점
2. 약물남용의 개입모델
V. 약물남용 예방과 치료를 위한 전략
1. 약물남용 예방전략
2. 약
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