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표현으로 적절하게 반응해 주고, 미술활동에서 과정을 즐기도록 격려한다. · 유아가 한 가지 미술 재료를 여러 방법으로 사용하여 표현하도록 하고 협동하여 하나의 작품을 만드는 기회를 제공한다.
예술 감상
· 자연과 주변 사물에서 들리
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조형교육, 제11집, 한국조형교육학회, 서울
한계원(1995), 초등미술교육의 바람직한 입체지도 방안, 조형교육, 제11집, 한국조형교육학회, 서울
H. W. 잰슨, 금윤수 외 역(1984), 미술의 역사, 삼성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 입체표현의 특징
1. 상
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미술표현에 대해 적극적으로 격려한다.
예술감상
-실내에서 들을 수 있는 다양한 소리(시계소리, 전화기소리)를 녹음하여 들려주고 일상생활에서 자연스럽게 여러 종류의 음악을 들려준다.
-실외놀이에서 자연환경의 색이나 형태, 움직임이
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표현활동 및 소리를 탐색하기 위한 곡들을 녹음하고, 챠트도 게시하여 유아들이 스스로 활용할 수 있게 비치한다.
카셋트에 전원 스위치를 켠다.
테이프를 넣고 그림책, 챠트를 함께 보며 바른 태도로 듣고, 표현활동을 한다.
Ⅶ. 유아 놀이중
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미술교실 프로그램은 미술활동을 통하여 자신이 겉으로 표현할 수 없었던 속마음을 표현 하고 표현활동을 통하여 행복을 느끼고 성취감을 느낄 수 있다.
청춘교실과 댄스교실 프로그램은 표현활동들을 통하여 즐거움을 느끼고 활동으로 인
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미술치료는 아동에게 다양한 미술 매체를 제공하여 내면의 감정과 욕구를 표출하게 하여, 공격적이거나 파괴적인 성향 등 억압된 감정을 자유롭게 표현 하고, 집단내 타인과 상호작용을 통하여 자신의 모습을 탐색하고 이해하는 중요한 계기
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미술치료는 아동에게 다양한 미술 매체를 제공하여 내면의 감정과 욕구를 표출하게 하여, 공격적이거나 파괴적인 성향 등 억압된 감정을 자유롭게 표현 하고, 집단내 타인과 상호작용을 통하여 자신의 모습을 탐색하고 이해하는 중요한 계기
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미술에 적용하였고, 동양은 자연에서 그 내용을 주로 파악하여 미술에 표현하고자 하였다. 오늘날에는 자연 뿐 아니라 인공적인 모든 것을 포함한 환경 속에서 조형 원리를 발견하고, 조형 활동을 하며 그 환경을 미적으로 이해하고 개선하는
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미술활동으로 변환한다. 그 밖에 기계가 지닌 차가운 아름다움과 역동성을 찬미하였으며, 공간예술인 미술에 시간의 요소를 도입함으로서 속도와 운동을 표현했다. 미래주의 미술가에는 움베르토 보치오니, 자코모 발라, 카를로 카라, 지노
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미적 체험 활동, 표현 활동, 감상 활동이 단원을 지도할 때 전체적으로 녹아 들어가 있어야 한다는 것이다.
둘째,“지도 순서”에 관하여...
미술 교과서는 미술을 체계적으로 가르치기 위해 많은 공을 들인 하나의 예시자료 일 뿐, 어느 장소,
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