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미술수업에 참여한 아이들의 작품을 관람하게 함으로서 어떻게 미술수업이 진행되어야 하는지 알려주도록 한다.
4. 참고자료
영유아 통합 미술 활동 임현숙, 박근주 외 1명 저 | 창지사 | 2013.01.15 1. 연령별 미술수업의 특징(경향)과 그에
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미술치료핸드북(개념과 기술) : 신승녀 저, 2015, 창지사 목차
한국문화와 미술치료
I. 동양문화의 특성
II. 한국문화와 임상미술
1. 가옥구조와 가족제도에서 본 특징
2. 유교윤리와 관련된 특징
3. 지나친 엄격형 교육체계의 영향
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미술교육 - 김성경, 백영애, 이영희, 이효숙, 박지애, 박주희 (공동체 2007년)
유아미술교육 - 이숙재, 이봉선, 김경란 (창지사 2002년) 목차
1. 서론
2. 본론
1) 아동미술교육의 목적
2) 아동미술 지도방법
3) 교사의 역할
3. 결론
4.
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교육학과 특수교육전공 2000.
특수층 미술교육의 사례분석 연구 : 노년기와 장애우를 중심으로 = A Case Analysis of Art Education for Special Groups. 이경우. 동방문화대학원대학교 : 문화예술콘텐츠학과 회화예술전공 2017. Ⅰ. 자폐증의 특징
Ⅱ. 자
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미술가들이 함께 움직인 모임으로서 특히 프랑스
미술에 대해 좀 더 개방적인 태도
★핵심적인 인물- 바실리 칸딘스키(1866-1944)
칸딘스키가 추구한 것은 회화 그 자체이며 여기서 정신적인 세계를
즉흥적으로 표현(이 정신적인 세계는
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미술교육을 중심으로」, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 정의
2. 청소년기에 나타나는 주요특징
1) 신체적·성적 성숙면
2) 인지적인 면
3) 정서적인 면
3. 각각의 특징을 뒷받침할 수 있
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지도에 유의해야 할 것이다.
report
미술 지도안
-3학년 1학기, 보고 나타내기-
수강과목 : 미술과교육Ⅲ
담당교수 : 김종수 교수님
수 강 반 : E 반
학 번 : 9804029
이 름 : 김미영 4. 보고 나타내기(1/2)
친구 모습의 특징을 살려 나타내기
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미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 풍경구성법의 이해
2. 풍경구성법에 사용되는 10가지 상징이 나타내는 특징
1) 강
2) 산
3) 밭(또는 논)
4) 길
5) 집
6) 나무
7) 사람
8)
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교육이 추구하는 목적과 교수법도 미술치료에 영향을 주는 교육으로 받아들여질 수 있다. 대표적 미술교육과 이텐은 바우하우스 창립에 중요한 인물로서 종합조형교육의 책임을 맡은 교수였다. 이텐은 지적 영역보다 정서적 영역에 의해서
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교육이다.
미술은 시각적 사고에 의하여 아름다움을 창조하고 즐기는 가운데 미적 정서가 길러지고 높은 미적 가치관이 길러진다. 그래서 궁극적으로 원만한 인간성이 길러진다.
조화로운 전인교육을 목적으로 하는 미술교육은 어린이들의
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