|
교육 프로그램들의 인식도를 높이는 데에 목적이 있다.
홍보대상
성인여성 : 여성회관이 소재한 북구 내의 여성들을 대상
홍보매체
전단지
프로그램 개설 2개월 전 전단지를 제작하여, 유동인구가 많은 곳과 아파트와 같은 주택지를 대상으로
|
|
|
미술 아카데미, 청소년, 발달장애 청소년, 방과후 아카데미등 평생교육의 모든 영역을 프로그램을 통해 활성화 시키고 있었다.
2. 실습평가
1) 실습목표달성도
-실습생이 원하는 자료나 알고자 하는 부분에 대해서는 성의꺼 알려주셔셔 많은
|
|
|
과 문제 해결 능력을 기를 수 있다. 반면에 발도르프 교육은 예술적, 정서적, 인지적 요소를 통합하여 아동의 전인적 발달을 목표로 한다. 이 방식은 신화와 이야기, 음악, 미술 등을 통해 아동의 상상력을 자극하고, 자유로운 놀이를 통해 자
|
|
|
과 과정에 대한 계속적인 평가가 이루어지도록 해야 한다. 제 1장 교육과정의 편성과 운영
1. 교육과정의 구성의 방향
2. 교육 목표
3. 교육과정의 편제와 시간 배당기준
2. 시간(단위) 배당 기준
4. 교육과정의 편성·운영지침
제 3장 기
|
|
|
가정의 문제점
- 다문화교육이란 무엇인가?
1) 다문화교육이란?
2) 다문화교육의 목표
3) 필요성 및 목적
4) 다문화교육의 내용 및 활동
- 정체성 찾아주기 위한 인성교육 프로그램
1) 교육 프로그램
2) 기대효과
- 맺음 말
|
|
|
교육 필요성
4. 진로교육 목적
5. 진로교육의 목표
6. 진로 교육의 과정
7. 진로교육 방법
Ⅱ. 진로교육에 도움을 주는 요소들
1. 적성
2. 인성
3. 자아의 이해표준화 심리 검사
4. 흥미
5. 진로정보21세기 우리나라 산업 구조의 특징
★
|
|
|
구, 발달 수준과 개인차의 고려, 놀이중심, 경험중심 등도 모든 교육과정 속에서 지속적으로 반영되어 왔다는 것이다. 그리고 마지막으로 교육과정이 개정됨에 따라 교육목표 및 내용이 단면적인 교육에서 다양하고 구체적이고 포괄적인 교
|
|
|
미술영역
아이들이 생각하는 과자봉지와 이름을 만들어보는 시간을 갖는다. 1. 언어 교육의 정의
2.언어교육 활동 계획안
주 제
소 주 제
활동 명
활동 목표
유 형
준비 자료
집단의 크기
대 형
시 간
도입(4분)
전개(12
|
|
|
구구단을 외우면서 배운다. '2'에 '2'를 곱하면 왜 '4'가 되는가에 대해 그 원리부터 배우는 다른 나라들과는 다른 교육 방법인 것이다. 그래서일까. 우리 나라의 학생들은 중학교 때까지 전세계에서 2위의 수학실력을 자랑하지만 고등학교에 가
|
|
|
과정 이야기
-결혼식에 필요한 것은?
마무리 단계
-
-하얀 드레스,
턱시도(정장)
-우리 가족이
행복하기 위하여... 활동 주제
활동 기간
주제 선정 이유
주요 개념
교육 목표
견학 및
체험 학습 계획
전시 및 평가
활동 영역
활 동
|
|
메뉴펼치기
