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역할놀이영역
▷ 밀가루 반죽으로 좋아하는 음식 만들기 ▷ 악기 연주회 갈 준비 하기
미술영역
▷ 찰흙 놀이 ▷ 폐품으로 악기 만들기
언어영역
▷ 전래동화 ‘해님 달님’ 듣기 ▷ 동생들에게 알려 주자‘우리 반의 가장 재미있는 놀이’
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역할을 수행할 수 있을 것이다. 또한, 앞으로의 지속적인 연구를 통해서 프로그램들이 수정, 보완되어 자폐아동과 그의 가족들의 어려움을 도와주는 프로그램이 개발되어야 한다.
##참고##
-2005 장애인실태보고서, 보건복지부 장애인정책팀
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미술작업
▷나의 얼굴을 꾸며요
탐 구
활 동
과학
▷CD로 만든 팽이 ▷거울로 나의 얼굴을 관찰해요
언어/NIE
▷친척의 명칭
수/조작
▷웃는 얼굴 퍼즐 맞추기
건 강
생 활
역할/쌓기
▷간호사 의사 되어보기
신체/게임
▷우리집에 왜 왔니?
기
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자세한 내용은 사람과 수학 제2호(전교조수학교사회)에 김지수 선생님의 ‘자연과 수학의 조화, 황금비’ 참조
라고 하는 가장 이상적인 미의 법칙을 찾아냈던 것이다. 이러한 8등신 캐논은 현재까지도 미인의 선발에 영향을 미치고 있다.(크
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긍정적 상호작용을 나누도록 한다.
(영아가 관심을 갖는 활동에 같이 가서 영아가 도움을 요청 시 즉각적으로 도움을 준다.)
★ 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 개입하고, 장난감을 바르게 탐색, 사용하도록 도와준다.
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미술 영역에서 벚꽃이 흩날리는 봄의 아름다운 풍경을 자유롭게 표현할 수 있다.
쌓기 영역에서 유아들이 다양한 블록을 이용하여 ‘나만의 벚꽃나무 만들기’ 활동을 진행할 수 있다.
지도상의 유의점
유아들이 동화를 감상하며 봄의 특징
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교사의 도움을 받으면 정리 할 수 있다. 음식을 흘리지 않고 먹고 주변을 정리 할 수도 있다. 다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여한다. 팔을 뻗어 공을 잡아 몸이 민첩하여 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지
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미술작업
▷OHP 공룡 만들기
탐 구
활 동
과학
▷ 공룡의 생김새 관찰하기
언어/NIE
▷ 공룡사전 만들기
수/조작
▷공룡 퍼즐 맞추기
건 강
생 활
역할/쌓기
▷공룡마을 만들기
신체/게임
▷공룡이름 맞추기
기본생활습관
▷신을 구겨 신지 않
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미술품 등에 관심을 가지고 즐긴다.
신체운동영역
신체 각 부분의 명칭을 부분적으로 알며 신체 각 부분의 움직임을 탐색한다. 팔, 다리, 목, 허리 등 움직임을 조절하고 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해본다. 신체활동에 자발적으로 참여
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유의하고 불의의 사고에 대비한다.
참고문헌
* 교육부(1997), 제7차 교육과정 연수 자료, 초·중·고등학교 교육과정 연수 자료
* 교육부(1997), 특별활동 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책18
* 교육부 교육과정지원센터(2000), 제7차 교육과정 연
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