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미술과 교육과정의 내용
1. 교과 목표
2. 교육 중점
3. 지도방법 및 지도과정
4. 평가 계획
Ⅷ. 음악과 교육과정의 내용
1. 교과 목표
2. 교육 중점
3. 지도방법 및 지도과정
4. 평가계획
Ⅸ. 교육과정의 문제점과 개선방안
1. 학교 교육과
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② 목표
(2) 내용
(3) 구성
① 물리적 환경
② 심리적 환경
③ 인적 환경
3) 일일활동계획안과 실시 방법
(1) 일일활동계획안
(2) 실시 방법
4) 교사의 역할
5) 부모의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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3. 발도로프 프로그램의 교육방법
1) 예술로서의 교육
2) 리듬이 있는 교육
3) 주기 집중수업
4) 오이리트미
4. 발도로프 프로그램의 교사의 역할
1) 영혼의 예술가로서의 교사
2) 경영가로서의 역할
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교사가 되기 위해서는 학문적 지식을 쌓는 일에만 급급할 것이 아니라 학생들의 인성 지도에 힘쓰고사랑을 나눌 수 있는 그런 따뜻한 가슴을 지녀야 겠다. Ⅰ. 보육교사의 교육 철학적 관점에 따른 역할
Ⅱ. 보육교사의 역할
Ⅲ. 자신
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교사의 역할
▪ 교육과정 설계자로서의 역할
▪ 상호 작용자로서의 역할
▪ 놀이 촉진자로서 역할
▪ 환경 구성자로서의 역할
▪ 기본생활습관 지도를 돕는 역할
▪ 관찰자 및 평가자로서의 역할
▪ 부모 프로그램
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거리를 두고 배치하고 커튼을 이용하여 밝기를 조절하여 아늑한 분위기를 마련한다. 활동 중에 자연스럽게 휴식을 취할 수 있도록 교실 한 편에 조용한 휴식 공간을 마련해 줄 수도 있다 만5세 기준의 보육교사의 역할과 환경구성
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교사가 요구하는 교실 자료 준비
(2) 개인이나 그룹을 위한 행동관리 지원하기
(3) 수업 중 중도학생 자세 바로 잡아 주기
(4) 학생 공부 교정하기
(5) 교사가 이전에 보여준 기능이나 기술 연습시키기 등이 있다.
이러한 다양한 역할을 수행함에
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구조도
4. 단원의 관련교과
5. 단원의 지도계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의 평가
Ⅲ. 본시학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태
2. 보조교사 활용 계획
3. 본시 교수-학습 과정안
4. 본시 학습의 평가
5. 교실 배치도
Ⅵ. 참고자료
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강조하는 수학교육 내용, 교수-학습 방법, 교사의 역할에 대해 기술하시오
3. NCTM에서 제시한 수학적 과정 유형의 5가지를 적고, 각각에 해당하는 유아지도 방법을 기술하시오
4. 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형과 특징을 기술하시오
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접근법의 기초
나. 프로젝트 접근법의 교육목표
다. 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
2. 프로젝트 접근법의 실제-주제 : 자동차
가. 주제선정 방법
나. 자료수집
다. 프로젝트 내용
라. 기대되는 성과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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