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미술에 대한 인식과 이해가 성립해 나갈 수 있고 제대로 된 학습의 자료로서 공공미술의 역할을 수행하고 있는 것으로 판단된다.
Ⅲ.결 론
국내의 공공조형물(공공미술)의 사례를 들어, 공공미술이 사회 속에 지닌 의미와 기능에 대하여 생
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교육대학원 논문, 2006.
양미경, 체험학습의 의미 및 조건의 탐색과 예시자료 개발, 교육학연구, 2001.
이영자, 유치원 현장학습에 관한 연구, 관동대학교 교육대학원 논문, 2006.
조미애 외, 중등학교 특별활동 프로그램 개발, 부산광역시교육청
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술적 변화는 감상법의 새로운 패러다임을 요구하며, 전통적 접근과 디지털 접근의 장점을 결합한 하이브리드 감상법이 필요한 시점이다.
미술 감상 교육에서는 이러한 다양한 접근법들을 상황과 목적에 맞게 선택적으로 활용하는 것이 중요
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미술치료의 사례
개인 미술치료의 2개의 사례와 집단미술치료의 사례를 제시한다(see handout).
Ⅲ. 결론 및 논의
앞에서 살펴본 바와 같이, 미술치료는 예술심리치료의 하나로 현대 심리치료의 중요한 부분으로 부각되고 있다. 창작활동을 통하
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목적을 갖는 관객을 위한 전시공간을 둔다.
c. 전시실이 1층으로 충분할 때는 학예원 관계 및 관리사무관계의 실을 둔다. • 미술관의 개요
• 부지 선정 및 부지 별 유형
• 관객공간의 고려할 사항
• 수직적 기능
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교육연구.
김지연(2003). 글 없는 그림책 이야기 꾸미기 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이현주(2007). 그림책을 활용한 통합적 미술 활동 프로그램 개발. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문.&n
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역할을 하지 못한다. 한편으로는 교과서 삽화가 가지는 학습 기능을 중시하지 않는 교과서 제작 상에도 문제가 있다. 1.머리말
2. 미술사의 텍스트성
3. 미술사 자료의 텍스트 구조
4. 미술사자료의 교육적 활용
5. 맺음말
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미를 갖는다.
* 공간개념의 지도
어린이들의 공간개념을 도화지 위에 가로선을 한 개 긋고 그것으로 하늘. 땅. 물 속 등을 구별하고 그리고자 하는 것을 배치한다.
9) 아동미술 지도의 유의사항
① 표현활동을 중심으로 조형에 대한 종합적
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교육에서 체육은 교육 목적을 달성하기 위한 수단이었다. 단지 그 당시의 사회와 문화적 배경에 따라 체육의 의미가 달라지기는 했지만 그 필요성과 가치는 충분히 인정받고 있었다. 즉 아테네와 스파르타 체육의 결정적 차이는 신체활동의
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미술치료에서 환자 개인의 정신치료 측면에서 보다 적극적인 치료활동이 이루어지리라고 본다.
특히, 우리나라에서도 뜻있는 사람들의 의견을 모아 『한국미술치료학회』가 1992년에 창립되었으므로 심리학, 교육학, 사회복지학, 유아교육,
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