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내용 생성을 위한 활용
4. 소결
Ⅴ. 미술과(미술과교육) 컴퓨터활용
1. 수업매체로서의 컴퓨터 그래픽
2. 컴퓨터 그래픽의 미술 도구로서의 효과
Ⅵ. 음악과(음악과교육) 컴퓨터활용
1. 음악적 자극
2. 전통적 음악교육 방법과 문제점
3.
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편성의 기본방향
4. 편성의 절차와 과정
Ⅴ. 재량활동의 운영
1. 재량활동 운영의 기본 지침
2. 재량활동 영역 및 운영 단위
3. 외국의 재량활동 운영 실태
Ⅵ. 재량활동의 평가
1. 재량활동 평가의 원리
2. 재량활동의 평가방법
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초등학교 병설유치원의 자율장학에 관한 연구. 전남대학교교육대학원 석사학위논문. 목차
서론
본론
1, 수업 장학(instructional supervision) 2, 경험(experience) 3. 장학의 개념 1) 장학의 개념 변화 2) 장학의 기능에 따른 관점 4. 수업장
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학교교육은 지금까지 학습자의 요구와 능력을 고려하지 않은 교수-학습 지도를 해왔다. 교육내용은 오지 교과서의 모든 내용을 빠짐없이 가르쳐야 한다고 믿어왔고, 교사는 자신이 가르쳐야 할 교과의 모교, 내용, 방법에 대한 치밀한 계획이
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) 사례
1. 학습 능력에 따른 분류 활동(Mrs. Lane, 초등 1학년)
2. 읽기/쓰기 센터 운영(Mrs. Riley, 초등 3학년)
Ⅷ. 향후 수준별수업(수준별학습, 교육과정)의 과제
Ⅸ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정) 관련 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학교 행정대학원.
김선희(1997). 청소년들의 흡연에 관한 연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
장영미(1991). 고등학교 남학생의 흡연행위와 관련요인 분석. 서울대학 보건대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그린의 P
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방법으로 스트레스를 대처하도록 다양한 방법을 함께 모색한다.
정 리
교육 내용의 실천을 위한 의지력 향상시키기
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다.
3. 결 론
지금까지 XX초등학교
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초등학생을 대상으로 하는 구강 보건교육을 한다고 가정하고, 이에 맞는 교육 매체와 방법을 설계해 보았다. 초등학교 시기에는 평생 구강을 건강하게 유지하기 위해서 구강관리의 좋은 습관이 형성되어야 한다. 구강 보건교육은 교육내용이
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내용 ----------------- 1
Ⅱ. 통합교육의 목적 ----------------- 3
Ⅲ. 통합교육의 역사 ----------------- 3
1. 통합교육의 출현
2. 교육과정별 특징과 변화
1) 4차 교육과정
2) 5차 교육과정
3) 6차 교육과정
4) 7차 교육과정
Ⅳ. 통합교육의 방법 -------
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학교 경영계획 및 조직. 교육마당21 1999년 8월호. 교육부.
정태범(1998). 학교 경영계획론. 서울:양서원. 제7장 의사결정과 참여
1. 의사결정과 교육행정 구조와의 관계를 이해할 수 있다.
2. 의사결정의 접근방법별 특성을 이해할 수 있다.
3.
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