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싣고 오던 배에 전염병이 발생하자 노예들을 바다에 버린 일화를 그림으로 표현한 것이다. 노예가 바다에 빠져 죽으면 보험 혜택을 받지만 전염병으로 죽으면 보험 혜택이 없기 때문에 일어난 비인간적인 사건이었다, 터너는 용솟음 치는 파
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윌리엄 블레이크, 조지프 말로드 윌리엄 터너, 외젠 들라크루아
특 징
자기의 상상력과 숭고한 비장감, 조국에, 인간과 자연과의 융합감 등의 표현
정확한 묘사 보다는 미술가의 개성적 표현을 중시
역동적이고, 낭만적 장면에서 느꼈던
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4. 주일학교 위기 극복
1) 민중교육자 존 웨슬리(John Wesley, 1703-1791)
2) 재정지원가 윌리엄 폭스(William Fox)
3) 소피아 쿡(Sophia Cooke)
5. 주일학교운동의 성장
1) 미국의 주일학교
2) 미시시피 대계곡 전도운동
3) 변경지역
Ⅲ. 결론
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William H. Walsh, An Introduction to Philosophy of History (London, 1951)
Morton G. White, Foundations of Historical Knowledge (New York, 1965)
William Dray, Laws and Explanation in History ( London, 1968)
William Dray, Philosophy of History (N.J. 1964)
Harry Emlmer Barnes, A History of Historical W
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