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치료 .
3) 인지행동놀이치료
(3) 적용
1)게임놀이
2) 물놀이
3) 역할놀이
2.음악치료
(1) 음악치료의 정의
(2) 음악치료의 목표
(3) 음악치료의 원리
(4) 음악치료의 절차
. (5) 음악치료의 기법
3.미술치료
(
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무엇을 말해 주는가
Ⅴ. 이상행동의 유형별 원인
1. 정신분열증
2. 정동장애(우울증)
3. 편집증
4. 성격장애
1) 정신분열성 성격장애
2) 편집성 성격장애
3) 반사회적 성격장애자
Ⅵ. 이상행동 심리치료법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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미술치료에 대해 알아보았다. 미술치료 뿐만 아니라 다른 심리 치료들도 마찬가지로 치료의 목적과 치료 과정에 따라 경과는 모두 다르다. 치료 회기가 진행될수록 자신의 문제에 대해 인식이 커지고 감정을 표현하는 방법을 배우며 관계 형
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심리치료
박경애 조현주, 2007, 「한국 대학생의 상담 및 심리치료에 대한 생각」, 한국청소년상담원, 청소년상담연구(학술지), 청소년상담연구지 15권 1호
박윤미, 2010, 「대학생의 우울 및 불안과별-파도그림의 반응특성 연구」, 한국미술치
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프로그램-CT의 학습능력향상, 프로그램 적극적 참여 확인
: 정기적인 상담 치료(미술/음악 등)실시
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
4
회
차
1. CT가족들의 욕구에 맞는 서비스 실행 및 연계
2. CT와 가족구성원의 심리상태 파악
3. CT와 가족들
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통한 미술치료
I. 난화의 심리적 의미와 발달
II. 난화를 통한 미술치료의 연구동향
1. 난화를 통한 미술치료의 발전
2. 난화기법의 종류
3. 난화치료게임의 사용 목적
4. 주요 난화치료기법의 실제
5. 분석기준과 방법
* 참고문헌
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심리적 특징
▶ 폭식시의 기분
▶ 조절력의 상실
▶ 은밀함
▶ 불안
▶ 낮은 자존감
6) 폭식증의 부작용
▶ 신체적 부작용
▶ 정신적 부작용
7) 폭식증의 치료방법
▶ 개인 정신치료
▶ 집단 정신치료
▶ 인지행동치료
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미술교육사상 및 방법론 연구 : 아동미술을 중심으로,
오순화, 2002, 원광대학교
아동미술활동 증진을 위한 다양한 재료기법 연구, 박지연, 2007, 조선대학교
미술지도를 통한 아동심리치료의 효과
(Art therapy as therapeutic and educational tools in chil
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심리치료의 이론 제2판, 시그마프레스, 2011.
Rogers, C. R., 주은선 역, 진정한 사람되기, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 정신분석적 이론의 주요 내용
2) 정신분석적 상담과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의
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미술과목을 중심으로 초등학교 전과정과 연계될 필요성이 있다.
8) 미술관 교육 프로그램을 각 미술관의 소장품이나 전시활동 등과 연관시켜 교육할수 있는 장점을 살리고 다양한 유형과 교수방법을 개발?적용하여 교육의 효과를 높여야 한
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