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미술치료 연구노력에 의
해 1991년에는 유럽미술치료교육협회가 구성되었고, 1993년에는 미국과 유럽의 표
현예술치료사들의 회의가 러시아에서 개최되었으며, 1998년에는 국제미술치료사연
계그룹의 뉴스레터에서 지구상의 모든 대륙에 있는
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술을 습득, 연습할 수 있도록 해 주는 것이 매우 중요하다. 친구와 대화하기, 도움 요청하기, 도움 받은 후 고맙다고 말하기, 재료 나누어 쓰기 등 여러 가지 행동이 여기에 포함될 수 있다.
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저
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술 활동의 내용과 형태의 의미를 결정하는 능동적 파트너가 된다.
사업구분
노인복지
사업명
삶의 증진을 위한 미술치료
1. 사업개요
1) 사업목적 : 집단미술치료를 통해 참가자들과 치료사가 상호활동과 직접적인 의사소통관 계를 원활하게
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미술치료. 중문
이지연(2002). 이야기를 활용한 집단 미술치료 기법과 효과. 석사학위논문. 서울여자대학원
최재영(2004). 미술치료를 위한 창조성과 치유에 관한 고찰.
한국아동미술학회지. pp127~144
Judith Aron Rubin(2001). 김진숙 역. 미술심리치료
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미술치료 사례
1. 융
2. 융학파
3. 미술치료
1) 미술치료의 정의
2) 미술치료의 목표
3) 미술치료의 효과
4) 효과적인 미술치료 과정
5) 미술치료자로서의 역할
Ⅷ. 놀이치료와 정신분석의 관계
1. 놀이치료와 정신분석과의 관계
2. 정신분
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관점 및 주요 개념
II. 정상가족과 역기능 가족
1. 정상가족
2. 역기능 가족
III. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
IV. 치료기법
1. 가족조각기법
2. 가족 미술치료
3. 역할극
4. 빙산 탐색
V. 치료이론에 대한 평가
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치료사는 가족이 가진 문제의 본질을 드러내고, 각 구성원이 서로의 시각을 이해하도록 도와준다. 따라서 가족치료사에게 필요한 자질은 깊은 이해심, 탁월한 의사소통 능력, 강한 공감 능력 등이다. 그리고 이들은 치료적 관계를 형성하는
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편지 쓰기
정 리
평 가
교육과정 정리 및 평가 Ⅰ. 영화치료 목적
Ⅱ. 영화치료의 정의 및 역사
Ⅲ. 영화치료의 활용
Ⅳ. 영화치료의 분류 및 접근법
Ⅴ. 영화치료의 효과 기제
Ⅵ. 영화치료의 기법
『영화치료』 실습 교안
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기법.............................P.19
미술치료 기법.............................P.23
음악치료 기법.............................P.31
문학치료 기법.............................P.35
Ⅲ. 결 론.....................................P.37
놀이치료사 인터뷰 자료...........
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치료사가 아닌 내담자 스스로가 자신이 만든 작품에 대한 이해와 인식을 요구하는 것이다.
-참고문헌
1. 인간중심 미술치료(오태환 옮김)
2.인간중심 미술치료의 실제(홍은주,임나영옮김)
3.예술로서의 미술치료 (김진숙 역)
4.이구동성 미술치
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