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미술치료가 지역아동센터 아동들의 자기표현과 자아존중감에 미치는 영향” EBS ‘엄마가 내 인생을 망쳤어’
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘엄마가 내 인생을 망쳤어’ 문제 상황 요약
2. 접근내용과 적용된 상담기법 / 이론에 대한 설
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개념으로 자신에 대한 무가치함을 느끼게 하고, 타인에 대한불신을 갖게 되며 우울 감정 경험을 유발시키는 원인이 된다.
참고문헌
권석만(2013). 현대이상심리학. 서울: 학지사.
권석만(2016). 우울증. 서울: 학지사.
김선현(2012). 임상미술치료의
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개념을 형성할 수 있습니다. 그러므로, 이러한 예술 활동은 어린이들에게 없어서는 안 될 교육 도구이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김미진, & 강영주. (2014). 아동미술치료 프로그램 국내 연구 동향 분석. 예술심리치료연구, 10(3), 87-109.
2. 김미남. (2012).
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심리 장애를 경험하였다는 보고는 정신병리가 적어도 통계적으로, 상대적으로 정상적이라는 것을 보여준다. 심리 장애에 대한 정확한 의미를 파악하고 이를 치료하고 이상적으로 예방하는 사회적 분위기가 필요하다.
※ 참고문헌
『미술치
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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 미술치료의 개념
II. 미술치료 환경구성과 기법
1. 미술치료실의 환경구성
2. 미술치료의
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미술심상치료는 미술활동을 통하여 심상을 만나고, 표출함으로서 진단과 해결을 인도하는 치료기법이다.
3.아동미술심상치료는 아동의 발달적 상황을 고려하며 진행하는 미술심상치료이다.
▣아동미술심상집단상담 진행의 실제
1.프로그램
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미술치료의 개념
3. 미술치료의 주 적용대상
4. 미술의 치료적 요소
5. 미술치료가 아동에게 도움이 요소
6. 아동 그림의 발달단계
7. 미술치료의 매체
8. 미술치료사
9. 미술치료실
10. 미술치료의 과정
11. 미술치료의 기법
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치료사는 아동의 문제를 이해하고 구조적인 성격변화를 촉진하도록 여러 치료적 기법들을 사용한다. 이러한 치료적 접근에는 미술을 매개체로 한 놀이치료, 미술치료 등이 있다.
② 심리치료 대상자
구 분
선정기준
발달장애
* DSM -IV 에 의해
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프로그램” 사업비
목
세목
계
산출근거
총계
7,855,910원
사
업
비
힐링아트프로그램
2,600,000원
미술심리치료사1명 130,000원x10개월x2(학대피해노인프로그램, 학대행위자 프로그램)
소리치유프로그램
1,450,000원
음악치료사 1명
130,000원x10개월
다과
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개념
2. 사례관리의 과정
3. 사례관리자의 역할
4. 사례관리의 모델
Ⅱ. 사례연구계획서
1. 사례 개요
1) 사례개요
2) 내담 경위
(3) 주 호소 문제
4) 접촉 목적 및 접촉횟수
5) 사례목표 및 계획
6) 사례에 적용된
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