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미술 500년]
랜덤하우스 중앙 이주헌 지음[이주헌의 프랑스 미술관 순례]
한길사 조영남지음 [현대인도 못 알아먹는 현대미술]
이미지 출처 : [ART]............
◎ 프랑스의 이미지 _내가 생각한 프랑스
◎ 프랑스 회화의
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미술품 애호하기의 과정으로 발전시켜 나가는 것이 좋다.
② 미술 용어를 이해하고, 감상할 때에 이를 활용하도록 한다. 전통 미술에 관한 용어나 조형요소와 원리에 관련된 용어들을 친근감 있는 내용으로 구성하여 표현 활동 중에 익히도록
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술과 현대화의 접목 학습
고전의 무늬나 도형 등에서 풍부한 재료 활용과 선과, 형태, 색채 같은 것을 발견하게 하고 창안 발전시켜 현대 디자인과의 접목으로 회화 표현의 우연 기법 또는 표현의 단서 활용으로 호기심과 조형미를 발견하여
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미 미술과의 경쟁에서 전면적인 승리를 거둔 1880-1905 사이가 된다.
쇠라&세잔 –보다 과학적인 회화를 지향
고갱&고흐 –후기 낭만주의자들 같이 빛과 색채를 통한 감각과 감정의 표현에 치중
후기 인상파 화가들의 작품은 어디
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미, 그리고 미술형식에 대한 이해는 단순히 특정한 미술 경향의 미술형식 및 표현기법에 대한 공부라는 의미를 뛰어넘어 현대 사회의 다양한 면과 조응하여 보다 깊은 사회와 문화, 경제적 현상 등에 대한 이해를 가능하게 해준다는 점에서
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미술과 학습지도의 형태가 이루어질 수 있다. 미술과 학습지도에는 교재를 통한 교사의 의도가 학생들에게 자극이 되어 학생들의 응답과 능동적인 활동이 이루어져야 좋은 수업이 될 수 있는데, 이를 위해서는 아동들에게 다양한 표현활동을
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표현에서는 1～2년 뒤 12～3세에 움직이는 모습의 표현이 가능하다. 또한 평면표현의 발달단계에 비해 입체 표현의 발달단계에 대한 연구자료는 부족한 편이므로 이에 대한 연구가 더욱 활발해져야 할 것이다.
미술표현의 발달과정에 대한 올
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미의 희작인 이 그림에 미치지 못한다’는 찬을 썼다. 이 그림에 대한 감상자의 마음을 단번에 사로잡았음을 짐작케 한다. ① 서비홍_근대
<천마행공도>
②제백석,근대
<선태?><선퇴?>
③매청_명조 말~청조 초
<고산유수도>
④나
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조형 형식이나 표현방법 따위는 큰 의미가 없고 다만, 미술활동행위 그 자체가 즐거운 생활이기 때문에, 어른들의 지도라는 명목의 간섭은 오히려 표현욕구를 위축하게 하고 성장의 장애요인이 될 뿐이다. 자유로운 표현활동의 환경을 제공
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미술에서 ‘직접성’을 강조하였다.
앤디 워홀을 위시한 팝아트는 본질적인 의미의 ‘미국회화’라는 특징이다. 2차 세계대전 이전까지만 해도 미술에 있어서 변방이었던 미국은 전후 추상표현주의의 등장과 함께 서양미술의 중심지로 발돋
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