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미(燔尾)는 간략화되어 번신과 분리되지 않으며 마치 線을 돌린 것처럼 되어 있다. 전체적으로 단순하면서도 세부 표현에는 한국적인 장식성이 가미 된 것이 특징이다. 번두는 검은색으로 처리하며 그 위에 오색천으로 깁고 오색실로 수놓은
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표현된 1920년대 의상의 조형성 연구: 아카데미 영화제 의상 디자인 수상작 중심으로/ 윤지영홍익대 산업미술대학원2003, 석사
18『위대한 개츠비』에 나타난 미국적 꿈의 본질/ 기영재숭실대 대학원2003, 석사
19『위대한 개츠비』에 나타난 미
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회화에서나 양반사회의 지주인 제사용의 도자기공예, 문방사우 등 목공예 등의 미술에서 소박과 생략, 절제와 이상의 미를 실현시킨 점에서 잘 나타나고 있다. 그러나 극심한 탄압에도 불구하고 불교는 세종, 세조, 중종 때의 왕실이나 사대
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마왕퇴가 있다.”
4. [미술전시] 중국 마왕퇴 발굴품 한국 온다
5. 역사속의 숯 이야기 - 마왕퇴 (馬王堆) 고분의 비밀
6. 마왕퇴(馬王堆)와 경락학설의 성립
7. 살아 있는 듯한 한나라의 여인
- 마왕퇴의 한묘(기원전 180년대) -
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미술기법의 등장
- 평면적 구성을 뛰어 넘는 3차원적(원근법) 표현 기법 도입
- 명암과 해부학적 접근을 통한 사물의 역동적 표현
- 화려하고 현란한 색상으로 있는 그대로의 정밀한 묘사
- 유화물감의 도입(장시간 작업 가능)
☞ 레오나르도 다
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술의 발달 : 삼과 닥나무를 이용
- 전문적인 제지 기술자 등장
(7) 예 술 → 귀족과 불교 중심으로 발전
1) 분야 : 불교 미술 분야 발달
2) 특징 : 사실적인 기법에 생동감과 조화의 미
3) 대표적 건축
① 불국사 ; 불교 세계의 이상을 표현
- 백운
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조형교육학회, 서울
F. 프라시나·C. 해리슨, 최기득 편역(1991), 현대회화의 원리, 서울, 미진사
佐·諒 저, 김춘일·손영수 역(1996), 재미있는 조형놀이, 미진사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조형의 본질
Ⅲ. 조형의 목표
Ⅳ. 조형의 요소
Ⅴ. 조형의
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조형적으로 표현하기 위해서는 재료와 그것을 가공하고 짜 맞추기 위해 도구나 기능, 기법 등이 필요하며 그에 따라 표현의 효율성과 표현된 이미지의 다양한 결과들을 가져다준다.
미술교육에서 재료란 교육내용과 재료 및 도구 등 매체를
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표현
추상적 표현은 비구상적 표현과 같은 말로서 눈에 보이는 현실의 사물을 묘사의 대상으로 하지 않는 미술이다. 즉, 점이나 선, 며, 색, 형, 양감, 질감 등의 순수한 조형 요소와 균형, 대칭, 동세, 비례 등 조형 원리의 구성으로 작가의 사
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조형교육 제21호
강인산(2008). 초등 미술 교과서 내용 변천 및 교과서 구성 방안에 대한 연구-디자인 영역을 중심으로-. 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
조현수(2006). 프로젝트 접근법에 의한 미술표현활동의 통합지도방안 연구. 한
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