|
소홀히 여기거나 저항하려는 인간은 대가를 치르게 됨으로 벌을 받고 비극적 운명을 맞이하게 된다. 마치 이 비극 속 오이디푸스처럼. 소포클레스는 오이디푸스 왕을 통해 신과 운명의 이야기를 하고 싶었던 것이 아닐까 생각해 본다.
|
|
|
영화나 연극 또는 관람등을 하고 나서 정리하고 감상문을 써보는 습관을 갖는 것이 필요하겠다는 생각이든다. 1 . 연출가 이윤택
2. 이윤택씨의 오이디 푸스의 특징
3 . 등장인물
4.연극 내용
5. 극중에 나타난 Irony.
6. 오이디푸스 콤플렉
|
|
|
오이디푸스의 진실 밝히기
1.진실을 밝히기 위한 노력
2.조각된 단서들
3.진실의 파편들
제7장: 오이디푸스의 비극적 운명
1.운명적 굴레의 강제성
2.운명의 존재와 의미
3.오이디푸스의 운명
제8장: 결말
1.오이디푸스의 최후의 선택
2
|
|
|
왕(Oedipus Tyrannus)>
(3) 에우리피데스(Euripides; 기원전 480-406)의 <메데이아(Medeia>
2. 그리스 철학 ; 플라톤(Platon; BC 429-347)의 『국가(Politeia)』
(1) 저자
(2) 사상적 배경
(3) 줄거리
(4) 해제
3. 결론 ; ‘이성과 자유’(이디스 해밀턴, 고대 그리스
|
|
|
그리스 비극 감상문
-오이디푸스왕, 일렉트라, 테베공략 일곱장군
서론
자유를 최우선 가치로 두고 합리주의를 실천하는 그리스는 철학적으로나 과학적으로, 예술적으로 뛰어났다. 합리주의에 둔 가치관은 그들로 하여금 관찰하고 추
|
|
 |
오이디푸스 컴플랙스 연구」감리교신학대 대학원 석사학위논문
여석기. 2008. 『나의 햄릿강의 』생각의 나무
역자:이태주. 1991.『 셰익스피어의 햄릿 』삼성출판사
김희진. 2006. 『영화로 읽는 셰익스피어 셰익스피어로 읽는 현대문학』동인&
|
|
|
미한 자신만의 작품을 탄생시켰다.
단순 번역극이 아닌 새로운 문예사조로 발전한 셰익스피어 극은 후기 쟈코뱅 시대, 낭만주의, 사실주의, 현대의 부조리극까지 기본적인 플롯에서부터 무대 구성, 등장인물의 특징, 비극희극적 테마 등 모
|
|
 |
배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
4. 해당 진로 및 전공을 선택하게 된 이유, 자신의 관심 영역, 해당 진로 및 전공과 관련한 자신의 예술적 감각 및 창의력을 입증할 수 있는 경험을 기술해주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
|
|
 |
미칠 수 있습니다. 작품의 독특한 스타일과 내용은 일부 독자들에게는 맞지 않을 수 있으며, 이로 인해 작품의 인기도와 평판에 영향을 줄 수 있습니다. 둘째로, 경쟁 작품들과의 경쟁력도 고려해야 합니다. 문학계는 다양한 작품들의 경쟁과
|
|
메뉴펼치기
