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학사적 배경
1. 고대
2. 중세
3. 르네상스 시대
4. 근세
(1) 파스칼과 푸펜도르프
(2) 칸트
(3) 헤겔
5. 19세기, 20세기
Ⅲ. 인간의 존엄과 가치의 헌법적 의의
1. ‘인간의 존엄과 가치’의 개념
2. 인간의 존엄을 근
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학과현실사, 2001.
7. 김기봉, 철학의 모더니즘과 포스트모더니즘 -역사이론을 중심으로-, 영남대학교 인문과학연구소, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 정의
2. 포스트모더니즘의 유형
3. 포스트모더니즘의 특징
4. 포스트
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정의와 낸시랭의 작품 속에 나타난 대중 예술적 속성
3.1. 대중예술의 정의에 대한 견해
3.1.1. 노엘 캐롤의 견해
3.1.2. 박성봉 교수의 견해
3.2. 대중예술의 정의에 대한 나의 견해
3.3. 낸시랭 작품 속에 나타난 대중 예술적 속성
4. 낸
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미학사의 기초와 주요 이론 정리
2. 다원주의, 개인주의, 공동체주의의 개념 분석
3. 논리적 오류의 유형과 그 특징 탐구
4. 미학적 요소와 철학적 질문의 상관관계
5. 현대 미학의 흐름과 그 사회적 맥락
6. 철학적 사고의 발전 과정과 영향
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칸트(I. Kant 1724-1804)1
생애 및 저서1
칸트가 직면한 문제 (선험적 종합판단)3
선험적 종합 판단4
1. 순수이성비판5
[1] 선험적 감성론6
[2] 선험적 분석론7
[3] 선험적 변증론8
2. 실천이성비판10
3. 판단력 비판15 VIII. 칸트(I. Kant 1724-1804)
생애 및
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윤리설
5) 실용주의 윤리설
2. 근세 이성 중심의 윤리사상
1) 데카르트의 윤리설
2) 스피노자의 윤리설
3) 칸트의 윤리설
4) 헤겔의 윤리설
3. 현대 윤리 사상
1) 유물론
2) 생철학
3) 실증주의
4) 생명 존중의 윤리 사상
참고문헌
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소설의 구성
1. 구성의 개념
2. 구성의 유형
1) 직선적 구성
2) 복합적 구성
3) 병렬식 구성
4) 액자형 구성
3. 구성의 단계
1) 발단
2) 전개(갈등)
3) 절정
4) 결말
Ⅷ. 소설의 표현 방법
Ⅸ. 헤겔과 루카치의 소설론
참고문헌
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니체와의 만남은 짧고 간결했으나 그가 사상 속에서 신을 죽인 이 한마디를 절대 잊을 수 없을 것 같다.
신은 죽었다……. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
니체의 생애
니체의 사상
1). 시기별의 철학 사상분류
2).
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미학의 특징
2. 뉴욕 링컨 센터 예술교육 워크숍
3. 시사점
Ⅸ. 프래그머티즘 교육의 한계
Ⅹ. 프래그머티즘과 우리의 교육
1. 우리나라의 도입 과정
2. 우리나라 교육의 평가 및 반성
3. 현 교육에 대한 시사점
3.1 실생활과 연계된 교육
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학(사실주의문학)의 발생
Ⅵ. 리얼리즘문학(사실주의문학)의 전개
1. 프랑스의 사실주의
2. 영국의 사실주의
3. 독일의 사실주의
4. 러시아의 사실주의
Ⅶ. 리얼리즘문학(사실주의문학)의 시대적 조건
1. 사회의 상태
2. 사상적 배경
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