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예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 평가 및 해석
<2> 만5세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 평가 및 해석
<3> 만5세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3)
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예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 평가 및 해석
<2> 만5세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 평가 및 해석
<3> 만5세 영아반 관찰일지
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3)
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예술적이고 근대적인 극형태를 꾸며 새로운 우리의 민족예술을 창조하고 그것을 우리의 참다운 고전예술로 만들기 위한 하나의 장이 되어야 한다는 것이다. 즉 우리의 민속연희, 고대연희를 근대적인 극예술로 승화시키는 시험장이 될 수도
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전통예술을 자연스럽게 경험한다.
음악, 춤과 움직임, 극놀이, 미술의 다양한 예술적 요소에 관심을 가지고 자유롭게
탐색한다.
노래, 리듬, 움직임, 극놀이, 미술활동에 즐겁게 참여하며 창의적으로 자신의 생각과 느낌을
표현한다.
음악, 춤,
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전통예술을 자연스럽게 경험한다.
음악, 춤과 움직임, 극놀이, 미술의 다양한 예술적 요소에 관심을 가지고 자유롭게
탐색한다.
노래, 리듬, 움직임, 극놀이, 미술활동에 즐겁게 참여하며 창의적으로 자신의 생각과 느낌을
표현한다.
음악, 춤,
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음악에 맞춰 신체 표현하는 것을 좋아합니다. 과학적 탐구에도 관심이 많아 실외활동 시 다양한 생물과 자연 환경을 탐색해 보고 자연물을 이용한 놀이를 즐깁니다. 일상생활 속에서는 의사표현도 잘 하는 편인데 활동 시 질문에 대해 대답하
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놀이를 하였다.
예술경험
교사가 “떠오르는 생각이나 장면이 있나요?”라는 질문에 OO가 “그냥 좀 무서운 느낌이 들어요. 그리고 조금 졸린 느낌? 잠이 들 것 같아요.”라고 말한다. 이어서 OO는 다시 책상을 바라보며 음악을 듣는다. 잠시
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음악, 박물관 등 문화체험활동을 실시.
-박물관, 예술의 전당, 국립극장 등 문화매개체를 통해 아동들에게 문화적 삶의 질 향상.
자연학습
-야외활동 및 자연친화적 나들이.
-계곡이나 식물원 등지에서 자연과 함께 호흡하며 나들이 즐김.
- 자
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노래
* 누가 높은 소리일까?
* 가을
* 가을스케치
* 참새와 허수아비
신체표현
* 나는 옥수수
알이에요
* 몸으로 글 자만들기
* 사물놀이
* 신체를 이용한
악기연구
* 춤추는 쌀알
* 내가 나무잎이라면
동화
* 한글과 영어
* 단군신화
* 할아버지
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음악에 있어서만은) 정복당하게 될 줄은 상상도 하지 못했을 것이다.
흑인음악은 아프리카 음악 그 자체가 아니라 아메리카 신대륙의 대중음악사 속에서 유럽전통의 음악과 조우하고 양식이 결합됨으로써 원래의 아프리카 음악도, 유럽음악
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