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연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분 참여
4. 통합교육에서의 장애영역별 교수방법
5. 통합교육에서의 사회적 상호작용 방법
6. 통합교육의 구체적인 교육계획안
1) 어울림 활동을 통한 생활적응력 향상
(1) 목적
(2) 방침
(3) 놀이
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연구보고서, 2000
김동수 / 현대공동체주의 사상적 기초, 한국정치학회, 한국정치학보 제26집 제3호, 1993
노종희 / 학교공동체의 개념분석과 그 구축 전략, 교육행정학연구 16/2, 한국교육행정학회, 1998
연성수 / 창조하는 공동체놀이, 아침, 1991
황
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: 네이버, 다음닷컴, 야후코리아 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 전통사회의 육아와 여성관
2) 전통사회의 출산 전 풍속
(1) 삼태도와 칠태도
(2) 해산속
3) 전통사회의 출산 후 풍속
(1) 육아의 10대 원칙
(2) 젖 아기놀이
Ⅲ. 결론
◈참고문헌
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놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 Ⅰ. 아동발달연구의 역사 - 1
1. 고대 그리스
1) 플라톤
2) 아리스토텔레스
2. 중세기
1) 인간발달
2) 아동관-성인
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놀이 입말 문학의 세계를 이해하고 즐기게 될 것이다. 그 동안 교과서 지문 형태로 제시된 자료로는 입말 문학의 감흥을 전혀 느낄 수 없다. 하지만 본 연구자가 제작한 이 자료로 보고 들으며 탈놀이 문학을 공부한다면 저절로 생동감 넘치는
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기영 외(1999), 생활설계론, 서울:교문사. [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 본 론
1. 여가의 개념정의
2. 삶의 질과 여가문화
3. 여가의 기능
1) 개인적 차원
2) 사회적 차원
4. 여가와 여가문화
5. 여가문화산업의 대두
6. 여가문화(활동)의 중요
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치는 영향, 숭실대학교, 2017
이재진 저, 영유아 교사의 놀이신념, 놀이교수 효능감, 교사-영유아 상호작용의 관계, 가톨릭대학교, 2013
임부연, 김성숙, 송진영(2018), 유아교사론, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 영유아 기관의 보육의 질과 교
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살려 행동할 수 있을 것이라고 생각한다.
그리고 어린이들은 전통 음악을 감상하는 활동을 통해 한국의 전통 놀이나 역사를 배울 수 있다.
그런 관점에서 전통음악 감상활동은 아이들에게 효과적인 활동이 될 수 있다고 생각한다.
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기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구. 수원가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
최지현(2013). 유아, 어머니, 교사 특성이 어머니-교사 협력관계 및 인지 발달에 미치는 영향. 울산대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유
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의 형태는 양다리를 의미하여 양주세계민속극축제가 세계적인 축제로 발돋움할 수 있는 양주의 흥겨운 축제를 의미한다.
축 제 명 : 2009년 양주세계민속극축제
축제 기간 : 2009년 9월 24 ~ 27일 (4일간)
장 소 : 양주별산대놀이마당 일원
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