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지도 않는다. 수업중 간간이 있었던 갖가지 명목의 모임에 좀더 참석하지 못했음은 아쉬움으로 남는다. 한번인가 참석하고 거의 못한 것은 나의 게으름과 일정이 꼬이는 나의 팔자 탓으로 돌려본다. 국악에 대한 이해라기 보다는 이런 것이
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교육콘텐츠를 제시하여 한국문화의 세계화를 향한 기틀을 마련할 수 있을 것으로 사료된다.
7. 참고자료
김성원 편(1994). 「한국의 세시풍속」. 명문당.
김종태, 최순권. 박수환 역주(2004). 「한국세시풍속자료집성 조선전기 문집편」.국립민속
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교육, 건강체조)
- 치매진단 및 예방 프로그램 ( 치매조기검사, 치매예방체조, 치매상식제공, 지역의료기관 의뢰진단 )
적외선치료
(6)사업명 : 특별행사
■ 내용 : 경로당활성화사업에 동참하고 있는 경로당간의 연계와 상호정보교환의
자
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교육조교로는 박승월,고분자가 있다. 아울러 서천군에서는 한산모시관을 운영하며 한산모시의 보급 및 홍보를 하고 있다.
11. 아리랑(2012)
아리랑은 한국의 대표적인 민요로 ‘아리랑’, 또는 그와 유사한 발음의 어휘가 들어 있는 후렴을 규
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모습
- 꼭두각시놀음의 주제양상
파계승에 대한 풍자와 양반계급에 대한 저항 내지 풍자, 그리고 서민의 갈등의식이 잘 드러남 1. 구비문학이란?
2. 설화
3. 신화
4. 전설
5. 민담
6. 민요
7. 무가
8. 판소리
9. 민속극
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민요에 대한 적극적인 전수는 한국 사회만의 독특한 청년문화의 일면을 보여 준다. 젊은이들은 기층민의 전통문화에 담겨 있는 날카로운 비판과 풍자의 정신, 그리고 강인한 민중성을 흡수하여 제한적으로나마 문화적인 테두리 안에서 새로
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지도층의 사고방식을 주관하고 있는 주체사상은 여전히 북한 사회에서 절대적인 영향력을 행사하고 있습니다.
북한에서는 문화예술 이라는 말대신 문학예술이라고 사용하고 있습니다. 문학예술창작시 반드시 노동당의 정책에 의거해야하며
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기원
10)왈츠의 기원
5.댄스스포츠의 특징
1) 스포츠 및 예술적 특성
2) 운동능력 및 생리학적 특성
3) 사회 문화적 특성
4)교육적 특성
6. 춤의 대중화
1) 춤 대중화의 정의
2)청소년기와 춤
3)사회교육에서의 춤
결론
참고자료
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국악동요
2. 전통 음악의 어법에 충실한 창작 음악
1) 창작 가곡
2) 창작 민요
3) 창작 판소리
3. 크로스 오버의 창작음악
Ⅳ. 21세기 창작음악의 새로운 모색
1. 창작음악의 문제점
2. 해결책 및 창작국악이 나아가야 할 길
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민요(民謠)
2. 오페라
1) 개요
2) 오페라 관람과 극장
3) 야외 오페라
Ⅶ. 이탈리아의 관광지
1. 바티칸 궁전(PALLAZZOＶATICANO)
2. 산피에트로 광장(PIAZZA SAN PIETRO)
3. 진실의 입
4. 트레비 분수(FONTANA 야 TREVI)
5. 두
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