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현황 및 발전방안 연구. 서울시여성가족재단 연구사업보고서.
구보경, 「다문화시대 뮤지움과 지역사회 소통의 의미 고찰」, 『조형교육』, 한국조형교육학회.
심규선(2018), 「다문화 사회통합에서 상호접촉의 의미-신뢰와 문화다양성을 중
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현황과 전망』(서울: 민족통일연구원
『한겨레』, "북녘 어린이에게 생명을" 기획연재 1997년 6,7월
현대경제사회연구원(1996). 『북한 경제의 오늘과 내일』 (서울: 현대사회경제연구원)
황의각(1992). 『북한경제론』 (서울: 나남)
FAO/WFP북한식량
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현황과 전망』(서울: 민족통일연구원
『한겨레』, "북녘 어린이에게 생명을" 기획연재 1997년 6,7월
현대경제사회연구원(1996). 『북한 경제의 오늘과 내일』 (서울: 현대사회경제연구원)
황의각(1992). 『북한경제론』 (서울: 나남)
FAO/WFP북한식량
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역사
1. 양안관계
2. 양안관계의 역사
Ⅱ. 대만의 통일정책과 독립정책
1. 장개석의 통일정책
2. 장경국의 통일정책
3. 이등휘의 독립정책
4. 천수이벤의 독립정책
Ⅲ. 중국의 통일정책
1. 마오쩌둥 시대의 통일정책
2.
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현황
2. 탈북주민들의 적응력 향상을 위한 정책의 기본방향
1) 장기적 관점
2) 다양한 프로그램의 개발 필요성
3) 사회전체의 유기적 역할분담의 필요성
4) 목적 및 동기 유발의 필요성
3. 현 북이탈주민 지원정책의 문제점과 개선방향
Ⅴ
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3. 한복이 한국 문화인 이유
1) 한푸(한족의 형성)
2) 장례 풍습
3) 고구려 고분벽화(4∼6세기)와 신라?백제 유물
4) 조선족의 중국 이민사
5) 역사성
6) 한국 전통복식의 형태적 특징
7) 스키타이 문화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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다. 남북한의 교육통합
라. 통일 이후의 교육
마. 결론
Ⅳ 남북한의 교육 교류 현황과 통일 후의 과제
가. 남북한의 교육 교류 현황
나. 새터민과의 화합을 통한 통일 준비
다. 통일 이후의 남북의 과제
Ⅴ 총론
Ⅵ 참고 문헌
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개념 (기독교사회복지 활동의 근거=성경)
Ⅱ.기독교 사회복지 역사
Ⅲ.기독교 사회복지 내용
Ⅳ.기독교 사회복지 실제
Ⅴ.기독교 사회복지와 이념과 실제(문제점)
Ⅵ.교회사회복지활동의 전망과 과제
Ⅶ.결론
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현황 및 과제, 전국 지역화폐 워크샵
정영섭, 화폐와 금융의 이해
장상진(1999), 한국의 화폐, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 화폐의 기능
Ⅲ. 화폐의 발달사
1. 고려 시대 이전의 화폐 제도
2. 고려 시대의 화폐 제도
1) 철전(鐵錢)
2) 해동통보(海
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학교 통일 교육을 위해 학습 보조 도구의 다양한 활용은 매우 중요하다
6. 통일 교육은 통일 문제에 대한 합리적인 이해와 통일 의지의 함양과 같은 인지?정의적 영역의 학습 경험의 형성만으로 완성되는 것이 아니다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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