|
1. 서론 - 주제선정동기, 우리말을 올바르게 사용해야 하는 이유
2. 본론 - 현재우리말의 실태 및 해결방안
3. 결론 - 우리말 순화의 해결방안 및 느낀점
|
|
|
실태
3. 이모티콘 및 문장부호 남용
Ⅳ. 청소년의 통신언어가 일상언어에 미치는 영향
1. 통신언어의 일상언어 파급에 대한 인식정도
2. 통신언어의 순화인식
3. 청소년 통신언어의 문제점
Ⅴ. 청소년 언어의 개선방안
1. 학교교
|
|
|
차례
1. 서론
- 주제선정동기
- 우리말을 올바르게 사용하여야 하는 이유
2. 본론
- 현재 우리말의 실태와 그에 따른 해결방안
가) 통신언어
나) 방송언어
다) 일제 강점기 민족어 말살 정책
라) 영어의 문법과 단어
마) 알퐁스
|
|
|
해결방안6. 결 론참고문헌 1. 서 론
2. 고등학생들의 은어사용 실태
2.1. 설문조사의 실례 <고등학교 남학생 100명 조사>
2.2. 어느 고등학생의 은어를 사용한 대화의 실례
2.3. 현재 고등학생들 사이에서 사용되는 은어3. 은어를 사용하는
|
|
|
원인
1. 경제적 원인
2. 심리적 원인
3. 사회적 요인
4. 사이버 공간
Ⅳ. 인터넷언어의 현황 및 실태
Ⅴ. 인터넷언어의 문제점
1. 교육적 문제
2. 통신 환경의 문제
3. 사회생활의 문제
Ⅵ. 인터넷언어 문제의 해결방안
참고문헌
|
|
 |
방안 연구
박연자(2007), 전북대 석사학위 논문, 청소년들의 통신언어연구 전라북도 소재 중학생을 대상으로 443부의 설문지를 분석 자료로 사용함.
이은영. \"통신언어의 실태 및 개선 방안 연구.\" 국내석사학위논문 아주대학교, 2006. 경기도
이
|
|
|
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점
Ⅴ. 결론 및 제언
참고 문헌
|
|
|
실태와 육성 방안에 관한 연구”한서대학교 행정대학원 석사학위논문,2004
김영배 “우리나라 실버타운 운영의 문제점과 활성화 방안”청주대학교 사회복지 행정대학원 석사학위논문,2005
김인화 “실버타운 공용공간 계획에 관한 연구” 한
|
|
|
가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
|
|
|
가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
|
|
 |
우리 생활과 밀접한 관련을 맺고 있으면서 모든 산업에서 필요로 하는 아주 중요한 학문이라고 생각합니다. 화학에 대해 좀 더 깊이 있고 체계 있는 공부를 해보고 싶습니다.
(2) 대학 재학 중 학업계획과 졸업 후 희망진로
무슨 일을 하든 마
|
|
 |
가장 부끄럽게 느꼈던 경험(300자~600자)
4. 자기계발을 위해 현재 하고 있는 일과 10년 후의 자기 모습은?(300자~1,000자)
5. 각종 정당, 사회단체, 봉사활동 경험의 상세 서술(10자~600자)
6. 성장 배경(300자~600자)
7. 기타(하고 싶은 말)(300자~600자)
|
|
 |
방안을 말하시오.
출신 지역의 문화재에 대해 아는 대로 말하시오.
출신 학교의 역사를 말하시오.
행복한 삶의 정의와 자신은 어떻게 살고 싶은지 말하시오.
현재 가장 시급한 사회적 문제는 무엇이며, 그것을 해결하기 위해 자신이 할 수
|
|
 |
방안에 대해 말하시오.
과학의 발달에 따른 부작용에도 불구하고 과학이 발전하는 이유는 무엇인지 말하시오.
자신이 의사로서 자질이 있다고 생각하는지 말하시오.
자신이 치의에과에 입학한다면 의학계의 발전을 위해 어떤 노력을 할 것
|
|
 |
우리말 속담으로 무엇인가
반도체총괄
(인성면접)
1. 3~5분 동안 자기소개를 해 보시오.
2. 지원 동기와 앞으로의 포부를 말씀해 보십시오.
3. 서울반도체 입사 후 자신이 싫어하는 업무를 맡았을 때 어떻게 하겠습니까?
4. 퇴근시간 후에도 상사
|
|
메뉴펼치기
