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연구 목적 II. 도서관에 대한 고찰 1. 우리나라 도서관의 역사 2. 도서관의 종류 및 기능 III. 연구방법 1. 비교 연구대상 선정 2. 도서관에 자료신청 3. 자료의 수집 IV. 연구를 통한 현행 도서관의 대출관련 실태 및 문제점 1. 현행
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역사와 논란 과정 4. 헌법재판소의 위헌 판결 1) 배경 2) 판결사유 ① 공무원 채용시험시의 합격여부 ② 평등권 ③ 공무담임권 3) 판결 5. 미국 군가산점제도 위헌시비 관련 사례 6. 군가산점 부활에 대한 남성의 입장 7. 군가
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사회에 대한 시론. 국제정치논총. 서현제(2006). 문화다양성협약과 국제통상법. 국제거래법연구. 강희영, 이화용(2018). 외국인지원시설 운영현황 및 발전방안 연구. 서울시여성가족재단 연구사업보고서. 구보경, 「다문화시대 뮤지움과 지역사
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사회복지정책의 평가, 한국역사연구회, 2002 이정재 / 김대중정부의 언론정책관련 신문보도의 비교연구, 연세대학교, 2001 이송호 / 국민의 정부 분야별 관계장관회의에 대한 분석과 평가, 한국행정학회, 2003 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국민의 정부(김대
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역사 3. 여성복지의 대상 및 필요성 1) 여성복지의 대상 2) 여성복지의 필요성 4. 여성복지 관련 법률 1) 헌법 2) 사회보장 기본법 3) 남녀고용평등법 4) 여성발전기본법 5) 성매매방지 및 피해자보호 등에 관한 법률 6) 가정폭력방지 및 피
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논문 122건

연구원’ 2000.10. 류석상, ‘미국의 정보격차 해소 추진 정책과 전망’ 한국전산원. 2004. 5. 15. 박기홍외4명, ‘디지털 경제와 인터넷 혁명’ 정보통신 진흥원, 2000. 서이종, ‘정보격차와 정보불평등’ 서울대, 2000. 송대희, ‘디질털경제(프리
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  • 발행일 2005.10.21
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도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001. 양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979). 한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로
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  • 발행일 2008.02.12
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도서관의 민간위탁과 사서직의 위기」], 한국도서관정보학회지, 34권 제2호 김지봉, 「공공도서관경영의 문제점과 발전 방향」, 제38회 전국도서관대회 라운드테이블 발표자료 서울시정개발연구원, 『지역정보도서관의 설치 및 운영에 관한
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사회 실현을 이루고 우리 모두의 질적인 삶을 위하여 세계화에 대응할 수 있는 민주, 복지, 시민 육성의 창조적 실천운동으로 확대시켜 나아가야 한다. 자원봉사활동은 지역사회 주민들 간의 공동체 의식과 상호 연대감을 향상 고취시키고 민
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  • 발행일 2005.10.22
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연구소. ≪관련사이트≫ 국회도서관 http://www.nanet.go.kr/ 대법원 http://www.scourt.go.kr/ 대한민국 전자관보 http://gwanbo.korea.go.kr/ ≪논문집≫ 김재호. 1981. 「토지재산권에 대한 공법적 규제」. 충남대 법행연. 유경춘. 1980.「토지이용 규제에 관한 비
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  • 발행일 2014.11.26
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사회 집단 간 역사 인식 차이와 이를 조정하는 교육적 전략, 역사교육과 시민성 교육의 연계성 등에 대해 체계적으로 연구할 계획입니다. 이를 통해 역사교육이 사회 통합과 민주시민 양성에 미치는 역할을 보다 명확히 규명하고, 현장 교육
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역사회 특성과 이용자 요구를 반영한 맞춤형 정보 정책 개발에 참여하며, 도서관의 공공성과 사회적 책임을 강화하는 데 주력할 것입니다. 이를 위해 행정 및 정책 관련 전문 교육과 세미나에도 꾸준히 참여하여 실무 능력과 리더십을 함께
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경험과 갈등 관계에 있던 상대방으로부터 협력을 이끌어낸 경험을 기술하여 주십시오. 5.[사회이슈] 최근 대학 관련 이슈 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지를 언급하고 이에 대한 자신의 견해와 서울대학교의 역할을 기술해 주십시오.
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사회가 지식과 정보의 평등한 접근을 기반으로 한 교육 선진국으로 나아가는 데 이바지할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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관련된 사례를 기술해 주십시오. (최소글자수: 100 /최대글자수: 300) - 언제, 어떤 상황이었습니까? - 그래서 귀하는 어떻게 행동했습니까? - 이 경험을 통해 배울 수 있었던 것은 무엇입니까? 3. 시키는 일의 범위를 넘어서 적극적으로 도전
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  • 직종구분 공사, 공무원
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