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태준 연구, 중앙대학교 석사학위논문, 2002.
장영우, 『이태준 소설 연구』, 태학사, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이태준의 작품을 통해 본 인물 형상화
1. 이태준의 생애
2. 이태준의 작품에 나타난 불우한 인물 형상화
3. 서술자의 시선과 주
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시대의 고전문학과 구비문학 재인식, 국어국문학회
* 임성규(2007), 소통 중심의 전래동요 교육 방법 모색 : 재창작(再創作)을 통한 현재적 전승, 한국초등국어교육학회
* 판소리학회(2008), 판소리의 전승과 재창조, 박이정 Ⅰ. 고전문학의 재
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문학(초기 카프문학)
(4)제 1차 방향전환 (1927년)
(5)제 2차 방향전환(1930)
(6)카프의 해산 (1935)
3. 다시 쓰는 문학사, 프로문학에 대해서 다시 생각해보자.
(1) 프로문학이 진정한 시대현실을 반영하고 있는가?
(2)예술성을 배재한 문학을 문
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한국 구비문학의 이해』, 월인, 2002
김기창, 『한국 구비문학교육사』, 집문당, 1992
김대행, 『문학교육 틀짜기, 역락출판사』, 2000
박형순, 『판소리와 탈춤의 문학교육적 분석』, 동국대 교육대학원, 1996
이강엽 외, 『디지털 시대의 국어과
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김종철,『「춘향신설」고』,『다곡 이수봉 박사 정년기념 고소설 연구논총』(경인문화사, 1992)
김태준, 조선소설사(서울 : 학예사, 1939), 199~200면.
성현경,『<광한루기>의 비교문학적 연구』, 『고전문학연구』11(한국구전문학회, 1997).
,『
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시지각(서울: 미진사, 1993).
Herbert Zettl, Sound Sight and Motion(California: Wadsworth Pub, 1998).
P. M. Lester, Visual Communication(California: Wadsworth Pub, 1995), 금동호 김성민역, 비주얼커뮤니케이션(서울: 나남, 1996). I. 서 론
II. 본 론
1. 미학이란?
2. 영상의
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시간
2. 인터넷 중독자와 비중독자간 인터넷 사용 특성 비교
3. 인터넷 중독이 대학생활적응에 미치는 영향
Ⅵ. 대학생의 공연문화
1. 문화(특히 민중가요)에 대한 논의들
2. 대학 공연문화 추세
3. 앞으로의 방향 설정에 대한 제언
Ⅶ.
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김명자님의 창작판소리로, KBS 국악한마당에서 선보인 또랑광대 콘테스트 대상작품.
그 외에 이규호의 <똥바다 부시버전>, 김명자의 <수퍼 마징가 며느리>, 박태오의 <쓰리고 피박>, 이덕인의 <아빠의 벌금>, 정유숙의 <눈먼
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시 과거의 문화유산으로 프로 문학을 일방적으로 추종하는 그런 것은 아니었으나. 프로문학의 성과를 충분히 인정하면서도 그것이 갖고 있었던 한계에 대한 비판적 검토를 통하여 이를 계승하고 자는 것이었다.
-참고문헌-
김재용, 『북한문
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긔 서론.
본론.
1.와카와 한국의 민요- 운문문학의 발생은 박자 맞추며 노래하기에서 시작되었다.
2. 왕인이 창시한 일본 최초의 시가 - 난파진가
3. 7.5조에 영향받은 한국 근대시 - 최남선,김소월의 시
4.일본의 역사와 한국
결론.
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