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통일, 2월 혁명으로 입헌군주제 도입, 빌헤름 4세 황제 추대 프로이센 반대
-비스마르크 주도로 무력 통일
*이탈리아: 마치니의 민족주의 운동좌절
-샤르데나 왕국의 카부르와 붉은 셔츠단이 이끈 공화주의적 민족주의자 가르발디의 주도하에
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4. 1930년대 문학 ? 순문학의 시대
5. 해방기 문학(1945-1950) ? 해방의 혼란기
6. 전후문학
7. 1960년대 문학 ? 사회참여의 문학
8. 1970년대 문학 ? 산업화와 민주화시대
9. 1980년대 문학 ? 민족민중문학시대
10. 1990년대 문학 - 통일민족문학시대
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문제점
1. 경제주권의 상실
2. 초국적 금융자본의 투기행위를 철저히 보장
3. 단속적인 외환위기 재발 가능성
4. 시민?민중의 사회적?경제적?환경적 권리에 대한 심각한 위협
Ⅵ. 한미투자협정의 대응 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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남북공동선언 서울실천연대, 노동조합기업경영연구소, 노숙인복지와인권을실천하는사람들, 다산인권센터, 다함께, 민주노동자연대, 범민련 서울시연합, 빈곤복지연대, 안산노동인권센터, 인권운동사랑방, 등 노동시민사회단체 일동 서
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남북한은 정치. 군사적으로 서로 날카롭게 대립해 왔기 때문에, 통일을 하려면 먼저 정치. 군사 문제를 해결해야 한다. 평화 통일의 기본 전제는 지난 50여 년 동안 휴전선을 사이에 두고 남북한 사이에 벌여 온 적대적 관계와, 남북한 민중의
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운동사”, 형성사, 1984
최장집 편, “한국자본주의와 국가”, 한울, 1985
한국기독교교회협의회 외, “1970년대 노동현장과 증언”, 풀빛, 1984
최장집, “한국 민주주의의 반성과 과제”, 2002
송호근, “한국의 사회민주화:국가-시민사회의 관계”
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운동의 당면임무」
- 문화통일전선이 결성되어야 함을 주장하면서 일본 제국주의 문화의 잔재청산, 봉건 유제의 청산, 부패한 시민문학의 삼제 등을 당면과제로 제시
김남천 「해방과 문화건설」「문학의 교육적 임무」
- 대중적인 신문화
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통일의 지연
2.3.2. 친미 행위로 인한 국가 자주성 상실
2.3.3. 대중 탄압과 인권 침해의 가능성 증대
2.4. 레드 콤플렉스의 극복 방안
2.4.1. 국민 의식의 개선
2.4.2. 제도적 요소의 개혁
3. 결론
*참고문헌 1. 서론
1.1. 레드 콤플렉스의 개념
1.
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민중수탈.
3. 개항 후의 제(諸) 문제
1)화폐유통구조 2)대일 곡물수출에 따른 농민층의 저항
3)변혁 주체의 문제
4. 동학농민혁명의 성격
5. 동학 농민 혁명의 성과
6. 동학 농민 혁명의 역사적 의의
7. 동학 농민 혁명의 교훈
III.
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운동의 독립 정신을 계승했으며, 31 운동에서 드러난 민중들의 독립 정신을 계승했으며, 31 운동에서 드러난 민중들의 독립 의지를 이어받아 해외의 독립 운동 단체들을 총괄적으로 지도하는 ‘정부’로서의 권능을 유지해 왔을 때 가능한 것
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