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만족할 수 있다면 무엇이든 좋다. 스스로 의미를 찾지 못해 생을 마감한 시인의 삶은 어쩌면 우리에게 어떻게든 살아야 한다는 교훈을 주는 것이 아닐까?
참고문헌
- 조남철·이재명(2016). 한국희곡론. 한국방송통신대학교출판문화원.
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받는 작품으로 다양한 해석을 참고하여 극을 보는 것도 새로운 흥미이자 호기심을 부르는 작품이다.
출처 및 참고문헌
[문장의 소리] 라이도 명작극장, https://youtu.be/VdbB22P-eEA?feature=shared
난파 희극집, 김우진 1. 감상문
2. 출처 및 참고문헌
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한국문화사 2002
박지원 <녹천관집서>, 한국문화사 2002
서인석,박종갑, 인문계열 직업세계와 맞춤형 글쓰기, 영남대학교 출판부, 2004
송건호, 신문과 진실, 송건호전집2, 한길사, 1996
신영복, 존재론에서 관계론으로, 월간 우리교육, 1998.6
오
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교육 제11권 제4호
박성익, 수업 방법 탐구, 서울 : 교육출판사, 1987
박인기, 대학수학능력시험과 교수 - 학습 방향 : 언어영역, 사학, 1993
박부권 외, 한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ) - 교육 내용과 수업 방법편, 서울 : 한국교육개발원, 1992
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감상 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 표현주의 연극의 이해
2, 게오르크 카이저의 생애와 작품세계
3, [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분
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