|
학과 언어학회, 문학과 언어 9권, 1988.
· 한우근, 『한국통사』, 을유문화사, 1981. Ⅰ 머리말
Ⅱ 작품의 사회상 반영 양상
Ⅲ 작품분석
1. 작품 전체 구성 원리
2. 윤리소설로서 이해룡전
3. 변화된 영웅소설로서 이해룡전
Ⅳ 다
|
|
|
고전문학과 교육7. (한국고전문학교육학회, 2004)
최혜진, 판소리계 소설의 미학, 역락, 2000.
한홍기, 배비장전 연구, 계명대학교 석사학위논문, 1980.
황병익, 눈물 속의 웃음, 한국 해학의 전통,우암연구논집11. (부산외대 국문학과, 2001)
허원기,
|
|
|
2023년부터 모든 학생에게?맞는 통합적인 지원을 하기 위해 학생맞춤통합지원 체계를 구축하고 있다. "학생 맞춤통합지원" 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 2-1)과 2-2)에 대해 기술하시오.
2-1. 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오
|
|
|
고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.
- 목 차 -
I. 루소의 [에밀] 내용
II. 독후감
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 루소의 에밀 독후감.hwp
2. 루소의
|
|
|
2023). 난백 거품의 안정성 향상을 위한 첨가물 연구. 대한가정학회지, 61(3), 201-210. 조리과학 2025년 1학기 공통형 방송통신대 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아이스크림이나 케이크는 난백의 거품성을 이용한 식품이다. 거품성의 원
|
|
|
고전의 이해에서 지눌의 수심결, 이황의 성학십도, 이이의 격명요결, 듀이의 민주주의와 교육 및 아동의 교육과정, 닐의 서미힐 등의 교육철학을 통해, 교육에 대한 다양한 관점을 배움으로써, 이제 교육이 개인의 지적, 도덕적, 사회적 및 정
|
|
|
고전산책, 출판문화원. 교재와 강의에서 소개된 15편의 작품 중 두 편을 자유롭게 선택하여, 한 편당 핵심내용 요약(A4지 한 쪽)과 본인의 감상/해석(A4지 한 쪽)을 씁니다. (A4지 총 4매, 50점)
1. 최인훈의 광장
1) 핵심 내용 요약
2) 본인의
|
|
|
방송강의의 해당 부분을 찾아서 다음 사항에 대하여 서술하시오.
1. 국어사 연구의 방법 (제1강)
2. 알타이 제어의 공통적 특징 (제2강)
3. 국어사의 시대구분 (제3강)
4. 이두, 구결, 향찰 (제4강)
- 목 차 -
1. 국어사 연구 방법
2. 알타이 제
|
|
|
방송통신대학교출판문화원.
이송희, 김태영. (2015). 우리나라 하위권 영어학습자의 영어 학습동기와 탈동기: 초등학생과 고등학생 비교 연구 (중앙대학교)
임덕성, 강동호. (2015). 제 2언어 자아체계에서 본 한국대학생의 영어 학습동기와 능력
|
|
|
Ⅰ. 요약(제1장 원효 『대승기신론 소·별기』)
이 레포트는 교재에서 동양의 고전을 다룬 제1장 원효 『대승기신론 소·별기』를 골라서 지은이 소개부터 본문 및 원문의 내용을 읽고 독후감을 작성하였다.
1. 지은이 소개
신라 명승
|
|
메뉴펼치기
