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침해받고 있는 교사
3) 높은 도덕성을 요구받는 교사
2. 교육자로서의 교사
1) 학생들의 인격을 형성하는 교사
2) 학생들을 위해 딜레마를 극복해나가는 교사
3) 교원 단체행동권 허용의 위험성
Ⅲ. 결론 (논술문)
참고자료
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근로자인가, 교육자인가?’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 보육교사와 유치원교사
2. 근로자로서의 법적 지위와 판례
3. 사회적 인식
III. 결 론
참고문헌
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관점
1) 근로자로 보는 관점
2) 교육자로 보는 관점
3. 교사의 관점에 대한 나의 견해
1) 대상측면
2) 발달측면
3) 교육과 돌봄
4) 전문성
Ⅲ.
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근로자인가, 교육자인가’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성해 보았다. 한국의 교육은 '국가백년지대계'라 하여 나라의 장래와 관련해 가장 중요한 의미로 인정받아왔으며, '군사부일체(君師父一體)'라
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교과논리및논술 D형 = ) ‘교사는 근로자인가, 교육자인가’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오
목차
1. 서론
2. 본론
1) 교사의 정의와 책임
2) 근로자로서의 교사
3) 교육자로서의 교사
3.
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