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성의식에 미치는 영향에 관한 연구」, 숭실대학교 석사학위논문, 2012.
서울시립청소년성문화센터, ‘2013 서울시청소년성문화연구조사’하혜숙, 정환욱(2020). 청소년 성교육과 성상담. 한국방송통신대학교출판문화원
고은숙 외(2018). 청소년의
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사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발, 단국대학교 교육대학원.
8. 김금숙(2013), 초등학생용 다차원 통제소재 척도의 구성과 측정 형식별 비교, 대구대학교 대학원.
9. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판
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대학교출판부, 2014.
이형식정연제, 문학텍스트에서 영화텍스트로, 본프리 아트, 2004.
장일김예란, 대중 영화의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
조문천, 한·중 실화영화의 특성과 사회적 의미에 관한 연구, 건국대학교 대학원 논
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사회환경, 양서원.
3) 송대영ㆍ최현섭(2016), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4) 권기영(2014), 자기 효능감이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 충북대학교 경영대학원.
5) 김연희(2013), 자기애 취약성이 자
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성 외 3명(2015), 교육심리학, 교육과학사.
6. 유정민(2014), 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미, 경인교육대학교 교육전문대학원.
7. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.
1) 제8장 입시제도와 선발방식 (성장식 교육으로의 전환)
2) 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 (참된 교육과 사랑)
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성과 젠더갈등, 김기동 외 2인, 한국정치학회, 2021년.
세대·젠더 갈등 프레임과 한국사회 불평등 현실, 신진욱, 민주화운동기념사업회, 2022년.
젠더갈등을 넘어 성평등한 사회로, 오재호 외 1인, 경기연구원, 2020년.
한국 사회 젠더 갈등 및 불평
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방송통신대학교 출판문화원 <과제명>
일·가족의 분리와 성별분업을 농경시대와 산업화시대를 중심으로 설명한 뒤 일·생활의 균형을 이룰 수 있는 방안을 제시하시오.
목차
서론
본론
1, 가족의 의미와 기능
2, 일·가족의 분리
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사회가 되기를 두손 모아 기원합니다.
참고문헌
인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014
’장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020. 주제 : 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의
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사회적 양극화
3) 입시중심의 교육과정
4) 사교육에 더욱 의존
3. 자율형사립고 정책의 이론적 토대
1) 학교선택론
2) 단위학교 자율경영론
3) 사학의 자주성
4. 자율형 사립고 존치에 대한 찬반 의견
1) 자율형 사립고 존치에 대한 찬성
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