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대학교 출판부, 1990.
조동일,『한국문학통사 1』제 4판, 서울:지식산업사, 2005.
성호경「詞腦歌의 성격과 그 변천에 대한 試論」, 윤영옥 외,『한국시가 넓혀 읽기』,
서울:문창사, 2006.
성기옥 손종흠,『고전시가론』, 서울:한국방송통신대학
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3. 아동관
4. 교육과정 및 교육방법
Ⅳ. 프뢰벨과 몬테소리의 비교
1. 공통점
2. 차이점
Ⅴ. 현대 유아교육에 주는 시사점
Ⅵ. 결 론
참 고 문 헌
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대학교대학원, 2012
신선희, QR코드의 스토리텔링 도입化 방안에 대한 연구 : LEGO사를 중심으로, 건국대학교 디자인대학원, 2011
QR코드닷컴 www.qrcode.com위키백과, QR코드구조 [방통대 영어영문학과 1학년 컴퓨터의 이해 공통] 1. 본인이 사용 중
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고려대학교 석사학위논문, 2000 1.서론
2.소비지출의 성격
3.소비지출의 결정요인
4.케인즈 학파의 역사적 배경 및 주요 이론
5.케인즈 학파의 경제정책
6.케인즈 소비이론의 개요
7.완전고용국민소득
8.수요부족 현상이 나타나는 이유
9
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대학교출판부, 2003
이병한 외, 《중국고전문학이론비평사》, 방송통신대학교 출판부, 1995
http://blog.daum.net/yoony7777/576072 1. 들어가는 말
2. 조비에 대하여
3. 조비의 전론 논문
1) 문학 상경론
2) 문기론
3) 문체론
4) 문학 불후론
5)
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2020.
장호찬, 김기영, 김산환, 김진아, &신성득. (2024). 현대인의 여가생활. 한국방송통신대학교출판문화원.
소선섭(2010). 승마와 마사. 서울: 스포츠 북스.
정종환, 송영은, 김창환, 강은범, 조준용(2013). 주기적 복합 프로그램이 국가대표 카누선
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고려 신분제의 역사적 의미를 신라 골품제와 비교ㆍ설명하시오.
⑷ 사족의 향촌 지배 방식과 사족이 향촌 사회를 주도할 수 있었던 배경을 설명하시오.
3. 연보 작성 : 나의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선
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내용
2. 피아제와 비고츠키의 발달이론을 비교해서 설명하시오
I. 피아제
1. 학습과 발달
2. 피아제의 인지발달단계
II. 비고츠키
III. 피아제와 비고츠키 이론의 공통점
IV. 피아제와 비고츠키 이론의 차이점
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원, 2015
바르가브 스리니바사 디지칸 저, 마창수 역, 자연어 처리와 컴퓨터 언어학, 에이콘출판, 2019
강범모 저, <언어, 컴퓨터, 코퍼스 언어학>, 고려대학교출판부, 2011
김영택 저, 자연언어처리, 생능출판사, 2001
Joh
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방송통신대학교 출판문화원
멀티강의 및 강의안 참고
조영철, 이상원(2019). 지속가능발전목표(SDGs) 9∼12 영역에 근거한 지속가능발전교육 프로그램 개발 및 적용. 한국초등교육
강민정, 이성희, 김윤태, 이상원(2018). 지속가능발전목표(SDGs) 1-4
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