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대학교 학생들의 놀이문화의 특징
(1) 서울대학교 학생들의 주된 놀이의 종류
(2) 서울대학교 학생들의 주된 놀이 공간
3. 서울대학교 학생들의 놀이문화에 대한 인식
4. 놀이문화의 특징과 놀이문화에 대한 인식에서 발견된 문제점
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대학교 대학신문 2000년 10월 16일자 http://paper.cataegu.ac.kr/987/p1.html 【목 차】
1. 서론 - 놀이문화의 의미 및 영향
(1) 역사적, 문화적 관점에서의 놀이문화의 의미
(2) 대학생에 있어서의 놀이문화의 의미와 중요성
2. A대학교 학
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언제 어디에서 태어났니?
3. 어디에서 살고 있니?
4 집에 전화번호는 뭐야?
5 혹시... 핸드폰 가지고 다녀? 있으면 번호가 어떻게 되니?
6. 인터넷 시대에 메일정도는 있겠지? 홈페이지 주소는 뭐야?
7. 생일에 가장 받고 싶은 것이 있다면?
8. 네 주
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여가레크리에이션협회(1992). 여가레크리에이션지도서(Ⅰ). 서울: 21세기 교육사.
5. 사단법인 한국여가레크리에이션협회(1993). 국민 여가생활을 위한 레크리에이션 안내서. 서울: 레크리에이션 협회
6. 서울대학교 의과대학 의료관리학 교실(19
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학년도 대학입학전형기본계획. (2001.8.31). http:// www.moe.go.kr. (2002.09.30)
교육인적자원부(2001b). 대학수학능력시험 성적 총점제 폐지 취지와 대학의 수능 적용방식. (2001.12). http://www.moe.go.kr. (2002.09.29)
교육인적자원부(2002). 2003학년도 대학입학전형
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대학교 교육대학원, 2019, 39쪽.
지난수능/학평보기, EBSi, http://www.ebsi.co.kr/ebs/xip/xipa/retrieveSCVLastExamList.ebs, 검색일: 2019년 11월 25일.
최수정, 최종갑, <수능영어 절대평가 정책에 대한 학습자 인식 연구2018학년도 수능 수험생을 중심으로>, 21세
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