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평가원. 성태제(1993). 입시위주의 교육과 과열과외. 「교육학연구」, 31(2): 67-85. 성태제(1998). 2002학년도 대학입학 전형제도의 분석. 「교육진흥」, 11(2): 18-28. 이상주(2002). 학문적 수월성 실현을 위한 대학정책의 방향. <2002년도 하계 대학총장
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대학 교육의 다양화전문화특성화를 방해하고 있으며, 교양교육이나 기초공통교육을 강화하도록 하여 학부 전공교육의 부실화를 초래하고 있다. 따라서 이러한 모집 단위 광역화 정책은 대학입학전형의 다양화전문화특성화나 고등학교 교육
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  • 등록일 2011.06.29
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전형자료들을 활용하여 선발한다면 입학전형을 위한 업무도 대폭 줄일 수 있을 것이며, 대학 발전에도 기여할 수 있을 것이다. 셋째, 고등학교 교원이나 대학교 교원들의 평가에 대한 전문성 신장이 필요하다. 대학입학전형이 다양화전문화
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  • 등록일 2011.07.12
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대학 교육의 다양화전문화특성화를 방해하고 있으며, 교양교육이나 기초공통교육을 강화하도록 하여 학부 전공교육의 부실화를 초래하고 있다. 따라서 이러한 모집 단위 광역화 정책은 대학입학전형의 다양화전문화특성화나 고등학교 교육
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  • 등록일 2011.06.21
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대학입학전형제도의 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 교육부 교육과정평가원(2003), 2005학년도 대학수학능력시험 시행 계획, 6월 19일 언론 보도 자료 백순근 외(1998), 대학 신입생 선발제도 개선 방안 연구, 대입 전형의 다양화를 중
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  • 등록일 2009.03.04
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논문 293건

사항 -----------------------------------14 <그림 목차> <그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11 <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24 <그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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  • 발행일 2010.12.27
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대학서비스의 전반적인 만족도에 대한 질문입니다. 이용 후 전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 보통이다 그렇다 매우 그렇다 귀하는 본 대학에 재입학 할 의사가 있습니까? 본 대학을 지인에게 추천할 의사가 있습니까? Ⅰ 서론 1.
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  • 발행일 2010.01.05
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대학교 총장 귀하 00학년도 연세대학교 전기 편입학 전형 음악대학 지원자 실기시험 곡명 제출 목록 수험번호 이 름 지원학과 세부전공 (혹은 악기명) 실기곡명 (해당 곡 수 만큼만 기재) 1. Beethoven : Sonata No.23 in F minor, Op, 57 1악장 (50%) 2. F, Liszt
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  • 발행일 2010.06.04
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정책연구보고서, 1998.8. 교육부, 교육50년사, 1998. , 교육통계연보, 1965~1998. 김기수, 아직 과외를 그만두지 마라, 민음사, 1997. , 자녀교육을 위한 철학, 지식산업사, 1994. 김동석, “한국입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대대학원 교육학 석
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  • 발행일 2007.12.25
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정책의 흐름과 문제점 ------- 5 Ⅱ. 국립대 법인화 법안 입법예고 ------------------ 10 Ⅲ. 법인화 시행시 장ㆍ단점 ------------------------ 12 Ⅳ. 정부ㆍ교수ㆍ학생의 입장 ----------------------- 15 - 경험적 자료조사를 통한 입장 파악 Ⅴ. 일본의 국립
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  • 발행일 2008.07.07
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취업자료 2,299건

대학입학전형의 틀은 대학입시제도를 안정화시키면서 고등학교 교육을 내실화하기 위한 노력의 일환에서 나온 것으로 이해되어야 한다. 그러나 그 내면을 들여다보면 아직도 많은 개선점이 산재해 있다. 이제까지의 교육정책이 국민들에게
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  • 등록일 2006.10.02
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전형은 어떻게 진행되는가? 249 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 250 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 진행되나? 250 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 251 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 251 ? 면접관과
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  • 등록일 2024.09.01
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전형은 어떻게 진행되는가? 341 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 341 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 341 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 342 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 342 ?
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전형은 어떻게 진행되는가? 252 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 252 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 253 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 253 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 254 ?
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대학서열체제에서의 입시경쟁으로 너무 많은 낭비를 해왔다. 발상을 전환할 때다. 1. 고교등급제란 도대체 무엇인가? 2. 최근 고교등급제가 사회적인 문제로 드러난 이유는 무엇인가? 3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장 4. 고
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