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정의 및 차이
2) 선별주의와 보편주의의 차이의 구체적인 예시
3) 선별주의와 보편주의의 장단점 비교
2-2. 본인이 생각하는 이상적인 노인복지 방향
1) 기본소득형 연금의 도입
2) 취약 계층을 위한 맞춤형 지원 강화
3) 사회적 참여와 교
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공통점과 차이점을 비교
1) 자신이 추구하는 사랑
2) 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑
① 사랑은 의지이다
② 사랑은 관심이다
③ 사랑은 분리이다
④ 사랑은 상담이다
3) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차
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관은 법치의 한 가지 사례에 속한다.
참고문헌
◈ 김기덕(2005), 롤즈의 정의론에 관한 철학적 고찰, 한국사회복지연구회
◈ 박상혁(2012), 롤즈(Rawls)의 정의론에서 시민들의 자존감 보장과 결사체 민주주의적 발전, 철학연구회
◈ 오창진 외 3명
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사회학습이론의 발달에 보는 관점 비교, 영유아의 신체발달을 위해 지원 방안 등에 대해 학습하는 유익한 시간이 되었다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경,김유미(2020). 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원.
김영주 외(2002). 유아를 위
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관 교육을 위한 통합적 스마트기기 교육모형 디자인 개발. 한양대학교
조운주·최일선(2022). 유아교사의 디지털 역량 평가도구 타당화 연구. 유아교육·보육복지연구
김태훈(2023). 생성형 AI의 수업 활용 방안. 전북교육정책연구소. 1. 유아
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사회 서비스
1) 지역사회 서비스가 필요한 이유
2) 지역사회 서비스의 유형
3) 공원과 레크레이션 기관
4) 가족 서비스
(1) 의뢰
(2) 경제적 원조
(3) 상담
(4) 가족보호
5) 아동 보호 서비스(건강과 복지)
6) 정
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사회제도와 인식을 변화시키기 위한 노력을 기울어야 할 때라고 생각한다.
참고문헌
- 정현숙 외(2020). 가족관계. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족을 보는 관점
1) 전통적 가족관점
2) 자유주의적 가족관
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사회에 급증하는 다양한 가족형태를 고려한 영유아 부모교육프로그램의 개발 및 전개에도 노력을 기울여야 한다.
4. 참고문헌
· 김진경·서주현 공저, 「부모교육」, 한국방송통신대학교 출판문화원 : 서울, 2020
· 윤은진 저, ‘체계적 영유아
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2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1.?코로나19로 인해 야외 활동이 제한되면서 인기를 끌었던 취미
1)?코로나19와 함께 바뀐 우리의 여가 문화
2)?코로나19 팬데믹 시대와 디지털 세상
3)?코로나19 시대 게임의 변화와 사회적 가치
4)?코
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관점에서 본 다문화사회의 이해』, 동문사, 2020.
서지원, 조영희, 송혜림 저, 비영리기관운영관리, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019
김영식(2013). 한국의 다문화가족지원 정책 현황과 개선방안. 석사학위논문. 한남대학교 행정복지대학원.
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