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로 인한 여러 가지 부정적인 결과가 있다. 신체적으로는 감기, 식욕감퇴 등 신체발달상의 문제를 갖게 되며, 심리적으로는 또래관계와 어울리지 못하는 상황을 통해 겪는 외로움, 불안, 낮은 자아존중감 등을 겪게 된다. 이 뿐만 아니라 생활
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적인 교육을 받을 권리를 명시하며, 장애인의 자립과 사회적 참여를 위해 교육을 필수적인 요소로 규정하고 있다.
Ⅲ. 결론
멀티미디어 강의 1-6강에는 다양한 주요 주제들이 있었다. 이런 주제 중 장애인의 평생교육 필요성의 주제 중 \'사회
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학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천현장에서 사회적 경제조직이 가지는 중요성과 의미를 작성하시오
1) 취약계층의 사회·경제적 자립 지원
2) 지역사회 발전과 일자리 창출
3) 사회문제 해결
4) 미래 사회적 경
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학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 가치를 기반으로 하는 사회적 경제의 개념과 의미, 사회복지실천현장서의 중요성을 작성하시오.
1) 사회적 경제의 개념과 의미
2) 사회복지실천현장에서 사회적 경제의 중요성
2. 내
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(1) 특성과 변화
(2) 정책 과제
3) 1인 가구
(1) 특성과 변화
(2) 정책 과제
2. 비대면 시대에 필요한 가족 서비스와 정책과제
1) 코로나19로 인한 일상생활 변화
2) 비대면 시대에 요구되는 가족 서비스
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2020학년도 1학기 과제물(온라인제출용)
동서양고전의이해(공통)
아래 책 중 한 권을 읽고, <과제 작성시 지시사항>에 따라 작성하십시오.
『처음 읽는 독일 현대철학』, 철학아카데1. <처음 읽는 독일 현대철학> 253쪽부터 306쪽까지
2. 독
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적인 개념에 의하면, 도덕성은 앞에서 언급한 인지적, 정서적, 행동적 측면으로 구성된다. 그리고 각 영역은 서2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)
교육심리학(공통)
문제1.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
2.
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추구하는 것을 멈추지 않았다.
인간이라면 누구나 자신이 살아가는 사회에 대한 불만을 가질 수 있다. 하지만 대부분의 사람들은 그 불만을 마음속에 간직한 채 체제에 순응하며 살아간다. 이들과 달리 다산은 사회의 문제점을 인식하고 그것
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적인 순간 신속하고 만족스러운 결정을 내릴 수 있을 것이다.
둘째, 내가 세운 기준과 원칙을 준수해야 한다는 것이다. 타인을 만족시키기 위한 목적으로 기준과 원칙을 세우는 것이 아니라 나 자신을 만족시키기 위해서는 결국 이를 실천하
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적인 상황에 처했을 때 특정인을 악인으로 규정하고 그에 대한 복수만을 생각하는 태도를 버려야 한다. 우리가 겪는 비극은 다양한 요인들이 복합적으로 작용하여 만들어진 상황이다. 따라서 각각의 요인들을 명확하게 이해하지 못하는 이상
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