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장애인이 평등하고 포괄적인 교육을 받을 권리를 명시하며, 장애인의 자립과 사회적 참여를 위해 교육을 필수적인 요소로 규정하고 있다.
Ⅲ. 결론
멀티미디어 강의 1-6강에는 다양한 주요 주제들이 있었다. 이런 주제 중 장애인의 평생교육
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장애인의 능력에 적합한 구직 개척을 위하여 노력하고 있다. 또한 장애인의 적성검사를 실시하여 용정보 등을 제공하는 등 취업을 원하는 장애인에게 맞춤형 직업지도를 하고 있다. 이렇듯 일본의 장애인 평생교육은 직업교육의 중요성을 강
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교육이라고 볼 수 있다. 배움을 통한 돌봄과 배려는 학력을 보완하고 이들의 사회적 활동을 유도하는 민주적인 교육의 근간이다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리, 장애인 평생교육 관련하
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장애인들이 시민권을 확보하며 이에 대항할 수 있는 권리를 행사할 수 있도록 하는 것을 포함한다.
- 중략 - 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고, ②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서
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장애인에 뒤섞여 상부상조하면서 인류사회를 형성하고 그 진보에 기여하는 것 즉, 정상화가 재활의 목표가 되어야만 할 것이다. 그래서 재활은 장애인의 사회적 통합을 그 목표로 하지 않으면 안될 것이다.
이 레포트는 멀티미디어 강의 1-6강
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