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방송통신대학교 출판문화원.
Michele Grodner, Sylvia Escott-Stump 외 1명 저(2016). 임상간호와 영양. 정담미디어.
김유진(2014). 중환자실 환자의 경관급식 공급실태 및 영양상태 평가. 영남대학교 환경보건대학원.
손영은(2016). 당뇨병 환자의 합병증 검
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방송통신대학교 출판문화원, 2018.
여현정, 동영상을 이용한 수술 전 장루관리 교육의 개발 및 효과검증, 이화여자대학교 대학원, 2019.
김수올, 암환자 영양 관련 국내 간호연구 동향, 대한종양간호학회, 2016.
남선영, 장루보유 대장암 환자의 신
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2020). Social Welfare & Education. Seattle W
최인욱(1985). 학교사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
정장섭(2009), 초등학교 학교사회복지의 활성화 방안 연구, 경북대학교 과학기술연구소
한인영 외
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
(1) 생태체계적 관점
(2) 임파워먼트 관점
(3) 생태체계적
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점
2) 임파워먼트 관점
3) 생태체계적 관
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방송통신대학교출판문화원, 2014.
조화태·전용오·윤여각 저, 『교육의 이해』, 한국방송통신대학교출판부, 2013.
Matthew H. Olson, B. R. HERGENHAHN 저김효창·이지연 역, 『학습심리학』, 학지사, 2009.
[우리들이 만드는 세상, 바로코리아] http://baro.kr/52
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경영학』, 을유문화사, 2007. I. 서론
II. 본론
1. 스피치커뮤니케이션과 ‘자아노출’
1) 자아노출(Self-disclosure)의 정의
(1) 조하리의 마음의 창
① 열린 자아 (개방의 영역)
② 눈 먼 자아 (미지의 영역)
③ 감추어진 자아 (비밀의 영역)
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과제물에 첨부하라.
1) 빠른 응답 Quick Response Code란?
(1) 바코드와 QR코드 비교
(2) QR코드의 특징
(3) QR코드의 문제점
2) 상상 그 이상, QR코드 주요용도 및 활용사례
3) 나만의 QR코드 만들기 도전해보자! ★ Special Point
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
1) 학교 사회복지의 개념?
2) 학교 사회복지의 필요성?
3) 학교 사회복지의 목적
2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제
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대학교 대학원.이현주 (2009). 학교사회복지사의 역할수행에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한양대학교 대학원. 학교사회복지론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
1)
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