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방송통신대학교 출판문화원.
양명희, 김희정, 임유경(2018). 유아교사를 위한 학교폭력 예방과 학생의 이해. 학지사.
이덕난, 유지연(2021). 학교폭력 피해학생 보호 강화를 위한 입법 및 정책 개선 과제. 국회입법조사처.
이복희(2020). 학교폭력
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대학교, 석사학위논문.
김영주 (2020). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82. 1.서론
2.전 생애발달이론의 개념
3.성인중기의 신체적, 생리적, 성격 변
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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박계영(2021). 전문대학생의 직업정체성 단계에 따른 역기능적 진로사고와 개인작인신념의 관계 연구. 경기대학교 행정·사회복지대학원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
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대학교 교육대학원.
5. 박은혜(2016), 예비유아교사들의 진로 이야기, 전남대학교 대학원.
[비고]
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방송통신대학교 출판문화원, 2020.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2018.
김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지사, 2012.
신동운, 가족체계이론을 통한 부부 갈등 해, 침례신학대학교 신학대학원, 2006.
한재희, 김영희 외 3명
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2020). 생활과 건강. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
염유희(2021), 허혈성 심장질환자의 지각된 스트레스, 불안 및 우울간의 관계, 중앙대학교,
김정애(2019), 급성심근경색증 환자의 증상 발현 후 치료 및 건강 행위 이행이 장기 생존에 미
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조직 교육내용 지도 시에도 이러한 차이점을 유의해야 할 것이다.
참고문헌
- 유은영, 홍혜경(2022). 유아수학교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 교육부·보건복지부(2020). 2019 개정 누리과정 1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근
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대학교 대학원, 2015. 서울 1. 문화 맥락주의 프로그램 중 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 접근법의 주요 내용을 토대로 공통점과 차이점에 대해서 기술하시오.
1) 프로젝트 접근법
2) 레지오 에밀리아 접근법
3)
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2020), 빅체인지: 코로나 19 이후 미래 시나리오, 김영사.
박진우, \'코로나 집콕\' 30·40대로 미어터진다…온라인 \'취미 플랫폼\', 한국경제.
KDI 경제정보센터, 코로나 팬데믹 이후 1년의 한국경제 - 경제적 영향의 중간평가
한국여행업협회(KATA),
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방송통신대학교 출판문화원
김영임 외(2020) 갈등과 소통, 지식의 날개(한국방송통신대학교 출판문화원)
엠 그리핀(2012) 첫 눈에 반한 커뮤니케이션 이론, 커뮤니케이션북스
황상재(2010) 커뮤니케이션 이해, 법문사
차배근(2009) 커뮤니케이션학
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