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는 자녀와 다른 또래 청소년을 비난하는 것은 해결책이 될 수 없음을 명심해야 한다.
둘째, 항상 자녀를 이해하려고 노력해야 한다. 왜 자녀가 학교에 가지 않으려는지 이유를 듣고, 그 감정을 표현하고, 능동적으로 아이의 말을 듣고, 학교부
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되었는지 생각해보니, 희망 없이 현실 탓만 하고 있기 때문이었다. 그래서 생각해낸 스트레스 관리방법이 취미생활을 갖는 것이다.
처음에는 몸이 조금 힘들겠지만, 적응이 되면 오히려 피로가 적어질 것이다. 취미 생활이 생기면 그 취미생
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청소년기의 갈등을 해소하고, 정서적인 안정을 도모할 수 있도록 건전한 놀이문화의 정착을 유도해야 한다는 것이다.
학생들의 경우에 건전한 여가활동을 할 수 있는 놀이문화나 공간이 매우 부족한 실정이다. 스트레스나 긴장을 해소할 수
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조직화와 구조화
⑤ 지도
⑥ 인사배치
⑦ 예산편성
⑧ 마케팅과 홍보
⑨ 평가
2) 평생교육기관의 특수한 세 요소와 사례
① 기관의 철학 및 임무의 개발과 공유와 사례
② 목적과 목표의 설정과 사례
③ 마케팅과 홍보와 사례
2. 현대
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경영론 2024년 2학기 방송통신대 중간
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
1) 철학 및 임무의 개발과
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2020). \'가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교출판원.
박정헌. 한국가정에 있어서 고부갈등에 대한 통합적인 가족치료적 접근에 관한 연구. 서울여자대학교 기독교대학원. 2002
김명희, 가족치료와 상담. 교문사. 2012 2025년 2학기 가족상담
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2020). \'가족상담 및 치료. 한국방송통신대학교출판원.
신혜종. (2015). 가족 상담 및 치료의 현황과 과제: 일 학회 발표 사례를 중심으로. 가족과 가족치료, 23(4), 781-800. 가족상담및치료 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전략적 가족치료의
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2학기 세대와소통 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오. 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오. 인상이 깊은 이유를 적으시오.
1) 가장 인상깊은 내용을 선택
2) 세대인가 세대주의인가
3) 세대 갈등의 쟁점
4) 세대 내 차
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경영론, 정민승·허준, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. 1. 자신은 어떤 리더십을 가지고 있다고 생각하는가? 리더십 이론 가운데 하나를 들어 분석하시오. (15점)
1) 리더십이란
2) 평생교육에서의 리더십
3) 변혁적 리더십 이론으로
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2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1-10.
박호현. (2020). 장난감에 빠진 어른들... 코로나가 키운 키덜트族. 서울경제. 취미와예술 2023년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1.?코로나19
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