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사회환경, 한신대학교출판부
GERALD COREY, 조현춘 외 역(2005) 심리상담과 치료의 실제, 시그마프레스
박철용, 정신보건 전문요원 수련교재, 한국정신보건사회사업학회, 2005 [방통대 청소년교육과 4학년 가족상담 및 치료 공통] 가족체계이론
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사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3. 국내? 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 교사의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정
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장애아동부모교육의 실제. 공동체
유은영, 조윤경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원
조윤경, 김수진(2019). 특수아동의 이해, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애유아의 가족을 위한 지원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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민승·임진영·이지혜(2012). 생애발달과 교육. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달이론
1) 심리사회발달이론의 이론적 배경
2) 심리사회발달이론의 기본 개념
3) 심리사회발달이론의 8단계
2.
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사회 환경적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 피해실태 분석
(2) 가해실태 분석
3. 국내․ 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 가정에서의 역할
(2) 학교에서의 역할
(3) 사회에서의 역할
2) 국외 학
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방송통신대학교출판문화원.
간호연구(2021). 한국간호연구학회. 퍼시픽북스.
김영종(2007). 사회복지조사론. 학지사.
이명천,김요한(2014). SPSS를 이용한 사회과학통계. 커뮤니케이션북스.
안승철,이광현,박기섭(2021). 이공계생을 위한 확률과
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마을만들기 정책 및 활동이 개선되었으면 하는 점
1) 법적제도 장치 시급
2) 사후관리
3) 역할 정립
4) 마을주민 체감형 정책 전환
5) 문화콘텐츠 중심적 프로그램 개발
6) 지속 가능한 지원사업 마련
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2020년, 인공지능이 내 곁으로 다가왔다 (21가지 라이프스타일로 쉽게 배우는 미래 기술), 매경출판, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공지능의 정의
2. 인공지능의 발전과정
3. 인공지능의 현주소
4. 인공지능의 발달이 인류사회에 미치는
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사회복지정책의 경과와 특징, 한국민족연구원 민족연구 51권, 2012, p.125-151.
심상용, 심석순, 임종호, 사회복지발달사, 학지사, 2016, p.184.
유범상, 사회복지발달사, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019, p.125.
원석조, 사회복지발달사, 공동체, 2013
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중간 착취 배제의 원칙
6. 공민권 행사 보장의 원칙
7. 근로조건 준수의 원칙
Ⅲ. 근로자의 임금을 보호하기 위한 제도
1. 임금 지급 4대 원칙 (통화불, 직접불, 전액불, 정기불)
2. 최저임금제도
3. 임금채권의 우선변제권
4. 임금채권보
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