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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김찬형(2005). 외상후 스트레스 장애. 대한내과학회지.
권석만 (2013). 현대이상심리학. 서울: 학지사.
박영신, 김의철 (2001). 『자기효능감과 삶의 질』, 서울, 교육과학사.
문종원,『상실
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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김명식 (2009), “PTSD의 인지행동치료”, 『한국심리치료학회지』.
서동욱. 『차이와 타자』. 서울: 문학과지성사, 2000.
최수미 (2015), “외상 사건 후 PTSD 예방을 위한 치료적 개입 및 모
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방송통신대학교출판문화원.
이성균. (2022). 한국사회 불평등과 빈곤 현실. 박영스토리. 인간과사회 2023학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 7장 (사회 불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의 불평등 문제 중
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대학교 석사학위논문 2007 교육심리학 2024년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 강력한 영향력
2) 대중매
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공통형 2024년 2학기 중간과제
1. 사례개요와 가계도
1) 사례개요 : 효심으로 자기희생을 강요당하는 심청이의 사례
2) 심청이 가정의 가계도
2. 욕구 및 문제 사정
1) 안전 영역의 욕구 및 문제 사정
2) 건강 영역의 욕구 및 문제 사정
3) 일
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대학교 도시과학대학원 석사학위논문 2018
보건복지부 <2020 노인맞춤돌봄서비스 사업안내>
보건복지부 www.mohw.go.kr 사회복지정책론 2024년 2학기 중간
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 제6장 및 제7장 핵심 내용의 요약
1) 교재 제6장
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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김용태. 『가족치료이론』. 서울: 학지사, 2014.
최광현. (2020). 가족의 두얼굴. 서울 : 부키.
서혜석, 강희숙, 이미영, 고희숙(2016). 「가족치
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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김용태. 『가족치료이론』. 서울: 학지사, 2014.
최규련, 『가족상담 및 치료』. 경기:공동체, 2012.
최광현. 『가족의 두 얼굴』. 서울: 부키
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2020). “심리학에게 묻다”, 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). “상담자가 건네는 말”, 에피스테메.
김영근(2011), “보웬의 가족치료이론에 근거한 신학대학원생의 가족배경 분석 및 상담”, 복음과 상담 제16권. 173 - 202 (30page).
김
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진로발달단계
3. 두 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명
1) 진로선택이론
2) 진로발달이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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