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2020 국민여가활동조사 결과를 중심으로. 한국여가레크리에이션학회지, 제45권 제4호, 1-10.
박호현. (2020). 장난감에 빠진 어른들... 코로나가 키운 키덜트族. 서울경제. 취미와예술 2023년 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1.?코로나19
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영유아 교육기관에서의 부모 참여 활성화 방안에 대한 고찰. 유아교육정책연구, 11(2), 23-48. 부모교육 2025년 1학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아 교육기관에서 부모교육을
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영유아교사론, 한국방송통신대학교, 2011.1
10. 노은호 외, 교수 학습 방법론, 동문사, 2000
11. 지옥정, 유아교육개론, 창지사, 2008
12 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997.
13. 최재호(1998). 아동이 지각한 교사-아동의 인간관계와 스트레스와의
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영유아교육·보육기관에서의 전염병 예방을 위한 방법을 서술하시오. (14점)
7. 영유아의 스트레스에 대한 교사로서의 대처 방안을 서술하시오. (15점)
8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점)
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학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정의 척도화
2) 처음 써 보는 편지
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에
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학년도 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들 중 3가지 방법
1) 감정의 척도화
2) 처음 써 보는 편지
3) 오래된 나의 습관 버리기
2. 마음 트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에
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론
3) 발달을 살펴보는 관점의 비교
① 정신분석학 이론
② 동물행동학 이론
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할
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교사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점. 한국학교사회복지학회.
박용순(2017). 사회복지개론. 학지사.
전정하(2013). 학교사회복지서비스의 필요성에 관한 연구 : 초등학생의 스트레스 요인을 중심으로. 경희대학교 행정대학원.
주석진, 조성심
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건강」 방송통신대학교 출판문화원 2016
석대은 「스트레스와 심리신경내분비면역학」 궁미디어 , 2012
김은덕 「보육교사의 직무스트레스와 자아개념 및교사-영유아 상호작용 요인 간의 관계」 숭실대학교 교육대학원 2014 정신건강론 정
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정신건강, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2009.
이영실, 유영달 외 3명 저, 정신건강론, 창지사, 2016.
황동섭, 정신건강론, 공동체, 2018.
김혜원, 생애주기 인간발달, 현문사(유해영), 2016.
정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2015.
임은미,
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