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한국방송통신대학교출판문화원
김이영, 김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 가. 공통형
표준화검사법 가운데 1
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방송통신대학교출판문화원, 2021.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 8강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오. (총 15문항, 문항당 1점)
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 유
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중간과제
1. 서론
2. 본론
1) 정치의 삼각형: 가치, 제도, 세력의 상호작용 구조
2) 가치: 노인을 둘러싼 사회적 인식과 담론의 충돌
3) 제도: 초고령사회를 감당하기 어려운 현재 복지 구조
4) 세력: 이해관계자의 대립과 정치적 동학
3.
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한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이소우 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2017.
정면숙, 간호학개론, 현문사, 2020.
박형숙 저, 간호철학과 간호이론, 수문사, 2018.
남미순, 송광일 저, 돌봄 간호 철학, 현문사, 2018.
이정열, 지역사회간호학 이론
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방송통신대출판문화원.
정장엽 외(2014). 한국 다문화가족정책의 정향성 분석 : 동화주의와 다문화주의. 한국지방정부학회
윤인진(2008). 한국적 다문화주의의 전개와 특성. 한국사회학회 2024년 2학기 사회복지와문화다양성 중간과제물
Ⅰ
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비교
① 인지발달이론과 정신분석이론의 공통점
② 인지발달이론과 정신분석이론의 차이점
2) 인지발달이론과 정신분석이론의 평가
① 인지발달이론의 교육적 시사점
② 정신분석이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2학기 간호지도자론 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. '개인의 의사소통유형'(교재 pp.219~236) 4가지에 대해 이해한 후, 일주일간 본인이 1) 가족, 2) 친구, 3) 직장(또는 낯선 타인)과 나누는 대화를 관찰합니다. 그리고 관찰 결과를 바탕으로 1)
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방송통신대학교출판문화원.
교육부. (2019). 2019 개정 누리과정 해설서: 사회관계·의사소통·자연탐구 영역. 교육부.
정혜영. (2015). 수학적 과정에 대한 유아교사의 이해 및 교수실제 탐구. 한국유아교육학회. 2025년 2학기 유아수학교육 중간
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대학교 대학원.
포유 편집부 저(2008). 고위험모아간호학. 포유. 2024년 2학기 고위험모아간호학 중간
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지와 해
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이해, 한국방송통신대학교출판부
홍상진(2016) 컴퓨터의 이해, 초아출판사
이영주(2007) 컴퓨터의 이해, 교육개발연구원
최윤철 외(2016) 컴퓨터와 IT기술의 이해, 생능
김대수(2014) 컴퓨터 개론, 생능
강환수 외(2015) 모바일시대 컴퓨터개론, 인피
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