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2020). Social Welfare & Education. Seattle W
최인욱(1985). 학교사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
정장섭(2009), 초등학교 학교사회복지의 활성화 방안 연구, 경북대학교 과학기술연구소
한인영 외
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
(1) 생태체계적 관점
(2) 임파워먼트 관점
(3) 생태체계적
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점
2) 임파워먼트 관점
3) 생태체계적 관
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방송통신대학교출판문화원, 2017.
플라톤(철학자) 저이환 역, 『국가론 (이상국가를 찾아가는 끝없는 여정)』, 돋을새김, 2014. Ⅰ. 본론
Ⅱ. 서론
1. 정의의 이익
2. 국가의 탄생
3. 수호자들을 위한 교육
4. 정의로운 삶
5. 공산사회와 남
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방송통신대학교출판문화원, 2006.
김영임 저, 『스피치 커뮤니케이션』, 나남출판, 1998.
박연호·이종호·임영제 저, 『현대인간관계론』, 박영사, 2013.
이재희 저, 『한 권으로 읽는 인물 삼한지』, 더어울림, 2007.
임태섭 저, 『스피치 커뮤니케
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방송통신대학교출판문화원, 2007.
서승진 저, 『컨벤션산업론』, 영진닷컴, 2002.
서승진·윤은주 저, 『컨벤션산업론 (컨벤션 기획 운영 실무자들을 위한, 컨벤션 기획사 자격시험 대비)』, 세림출판, 2007.
신용석 저, 『컨벤션 지원정책 개선방
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방송통신대학교출판문화원, 2017.
유진이 저, 『청소년심리 및 상담』, 양서원, 2013.
최명구·김누리 저, 『청소년의 이해』, 학지사, 2007.
한국청소년정책연구원·한상철·김혜원·설인자·임영식·조아미 저, 『청소년심리학』, 교육과학사, 2014.
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방송통신대학교출판문화원, 2013.
강문희·박경·강혜련·김혜련 저, 『가족상담 및 심리치료』, 신정, 2011.
류현수·김주아 저, 『가족상담 및 치료』, 동문사, 2014.
송정애 저, 『가족상담의 이론과 실제 (건강한 가족을 위해 떠나는 여행)』, 양
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과제물에 첨부하라.
1) 빠른 응답 Quick Response Code란?
(1) 바코드와 QR코드 비교
(2) QR코드의 특징
(3) QR코드의 문제점
2) 상상 그 이상, QR코드 주요용도 및 활용사례
3) 나만의 QR코드 만들기 도전해보자! ★ Special Point
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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스의 일종이다. 사회복지는 인간이 행복하고 충실한 삶을 살 수 있도록 하는 것을 목표로 하며 이를 실현하기 위하여 모든 사람에게 신체적 및 정신적 발달의 기회를 부여하는 것이다. 아울러 장애발생 예방과 장애인의 의료훈련, 보호, 교육,
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