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나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. (50점)
1. 의사결정 유형
1) 합리적 양식
2) 직관적 양식
3) 의존적 양식
2. 나의 의사결
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나는 사례들이 많은데 이것은 젊은 세대들만이 어울리는 통신 공간에서 연대의식을 강화시키는 효과가 있다. 이러한 새로운 통신언어를 생산해 내는 젊은 세대들의 심리는 오락성, 유대성 등을 추구한 결과라고 할 수 있다. 통신언어가 일상
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I. 서 론
여가는 개인에 대한 여가의 기능은 육체적 피로의 회복, 즉 노동에서 유래하는 육체적․정신적 마멸을 회복시키며, 보충적 경험이나 일상과 관련된 세계로의 도피를 통해 인간을 정신적 스트레스나 권태로부터 해방시킨다. 여
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코로나시대의 레크리에이션활동의 가치
2) 코로나시대의 레크리에이션활동의 필요성
3. 느낀 점 및 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
코로나시대의 레크리에이션활동의 가치와 필요성
Ⅰ. 서론
코로나19 팬데믹은 우리 일상생활에 많은 변화를 주
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대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 활동에 따른 교수학습방법
(1) 이야기 나누기
(2) 동화 감상하기
(3) 노래 부르기
(4) 게임
(5) 바깥 놀이
2) 소집단
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방송통신대학
* 피터 페리클레스·트리포나스 저, 최정우 역(2003), 바르트와 기호의 제국, 이제이북스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 롤랑 바르트의 신화
Ⅲ. 롤랑 바르트의 문학
Ⅳ. 롤랑 바르트의 기호론
Ⅴ. 롤랑 바르트의 텍스트론
Ⅵ. 롤랑 바
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조사된 우리나라 사회적 성격의 특징---------2
3.인터넷에서 조사된 우리나라 사회적 성격의 특징-------5
4.우리나라 사회적 성격의 변화-------------------------6
결 론 - 나의 생각 ---------------------7
참고 문헌 및 자료 -----------------------7
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I. 서 론
스마트폰은 다기능적 미디어로 다양한 어플리케이션의 선택으로 개인이 원하는 욕구에 따른 이용동기를 만족시키는 점에서 과의존의 위험성이 높다. 사람들은 필요에 의해 스마트폰을 이용하기 보다는 이용자체가 습관이 되었거나
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나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오.
1. 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? 에 대한 구체적인 사례
2.‘나에게 시민이란 무엇인지’에 대한 구
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방송대학교(http://www9.knou.ac.kr/kvumain/)
2. 교원캠퍼스(http://www.teacher21.co.kr/)
3. 국립특수교육원을 중심으로 한 원격 특수 교육
4. 미국의 National Technological University(http:www.ntu.edu/internet.htm)
5. 일본의 방송대학(http://www.u-air.ac.jp)
6. 캐나다의 Simon F
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