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론
Ⅱ.공기업의 민영화
1. 민영화의 개념
2. 민영화의 논의
3. 민영화의 방법
4. 민영화의 필요성
Ⅲ. 우리 나라 공기업의 성장과정과 현황
1. 성장과정
2. 우리 나라 공기업의 현황
Ⅳ. 민영화의 장·단점
1.
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행정 및 경영의 이론과 실제(서울 : 교육과학사)
이규환, 선진국의 교육제도(서울 : 배영사)
조성일안세근, 지방교육자치제도론(서울 : 양서원)
김남순, 지방교육자치제도 연구(서울 : 배영사)
김도수, 평생교육 사회의 교육제도론(서울 : 교육
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대학교 대학원 석사학위논문, 1999
한철수, 위성교육방송 프로그램의 평가에 관한 연구, 서울대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999
한국교원단체총연합회, EBS 수능강의 실태조사 중간보고서, 2004
한국교원단체총연합회, EBS 수능강의 실효성
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행정이 법 집행이나 우월적 공권력의 주체가 아니라 공공서비스의 제공자가 되면서 신공공관리론이 중요한 이론적 배경으로 등장한다.
그러나 신공공관리론의 이념적 기반인 신자유주의는 사회적 안전망이 정비되지 못한 상황에서는 사회
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복지 정보화와 가상 복지관」사회복지 정보원 인터넷 홈페이지
한겨레21, 「인터넷 감시해 생산성 높인다?」2002.9.21
황진구, 「온라인 상의 청소년 문화 현주소」 한국청소년개발원 2000
D.Bell, 서규환역 정보 사회와 문화의 미래」 I 서론
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론, 교육과학사, 2003.
차갑부, 성인교육방법론, 양서원, 2003.
황종건, 21세기 대학 평생교육의 조망과 과제, 덕성여자대학교 평생교육원 10주년 기념 학술심포지엄 자료, 2004.
교육부 편, 대학시설을 이용한 사회,직업 교육프로그램, 2007.
교육개
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론
Ⅱ. 유해전자파의 영향
1. 전자파 공해
2. 인체에 미치는 영향
1) 멜라토닌의 개념
2) 인체에서 멜라토닌의 기능
3) 전자파가 멜라토닌에 미치는 영향
4) 전자파에 의한 그외의 영향
2. 기기에 미치는 영향
Ⅲ. 유해전자파의 국내외
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/쉽게풀어쓴 교육철학및교육사/양서원
최현호/한국사상과 윤리/보성 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1.미군정 교육정책
2. 의무교육정책
3. 고교평준화제도
4. 7·30 교육개혁
5. 영재교육
6. 고등교육확대
7. 방송교육의 확대
Ⅳ.참고문헌
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사회경제사연구-명대 신사층의 형성과 사회경제적 역할-』, 일조각, 1986.
吳金成, 「명청시대의 국가권력과 신사」『강좌 중국사』Ⅳ, 서울대학교 동양사학연구실 編, 1989.
申採湜, 『동양사개론』, 삼영사, 1993.
임계순 著, 『淸史-만주족이
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사회교육의 중요성은 날이갈수록 점차 증가하고 있으며 이에 대한 피교육자의 욕구도 그만큼 증대하고 있다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 그 사회에 필요하고 어울리는 사회교육제도의 확립과 보급이라고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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