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교육받는 그 날이 올 것이다. 학생들이 자신의 잠재된 내면을 이끌어낼 수 있도록 효율적인 학교제도로 변화되는 그 날까지 모두 파이팅이다.
¹ 김영철 외(1981)
² 김영식, 최희선,(1988)
²¹ 장기옥(1991)
²² 교육제도론(한국교육행정학회), p175
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교육자치제도를 유지하면서 약간의 수정을 통하여 지방자치단체의 교육에 대한 역할을 강화하고 나서 양 행?재정의 통합 및 지방교육자치의 확대를 실시하는 것이 바람직할 것이다.
Ⅶ. 결론
지방교육행정은 지방에서 이루어지는 교육행정
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교육계)들의 밥그릇 싸움에 아이들이 피해를 봐서는 안 될 것이다.
< 참 고 자 료 >
- 김성호 외 3인 「지방교육자치제도 개선방안 연구」(한국지방행정 연구원, 2000.10)
- 김용일 「지방교육자치의 현실과 이상」(문음사, 2000.6)
- 노종회「지
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Education Association Council
http://www.usaedunews.com 미주교육신문
http://www.scholinfocenter.com 한인학부모를 위한 교육정보
http://hyungsoksoh.hihome.com/ 소형석의 미국교육 연구
*목 차
1. 미국의 교육행정제도
1)연방교육행정제도
2)주교육행정제도
3)지방교육행
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교육에 달려 있다고 해도 과언이 아니기 때문이다.
<참고문헌>
김도수(2007) 교육제도론, 교육과학사
조광제(2002) 교육행정학, 원미사
최영진(2006) 교육행정학, 형설출판사
이종각(2004), 새로운 교육사회학총론, 동문사 Ⅰ. 외국의 교육제
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교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육제도 및 행정 체제,
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행정연구원.
현대경제연구원 역(P. Drucker et. al., 저), [성과측정], 21세기북스, 1999. I. 서론
II. 본론
제1절. 인재양성에 영향을 미치는 요소
가. 인사제도
나. 교육훈련제도
제2절. 인사제도에 관한 고찰
1. 승진제도에 관
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교육의 위기................................................. 4
1) 가치의 제도화
2) 수량화된 가치화.
3) 주입식 교육제도
4) 대학순위 매기기.
2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4)
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행정학 원론, 서울 : 박영사.
이상원(2005), 범죄예방론, 서울 : 대명출판사.
이영조 외 3인 (2003), 행정학원론, 서울 : 도서출판학우.
이윤근(1999), 민간경비론, 서울 : 육서당.
이상원(2003), “Security 교육훈련과 자격제도 개선에 관한 연구”,
한
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행정대학원 석사학위 논문, (2003)
2. 외국 문헌
the california business and code division 4, real estate US census bureau (2000)
RICS, manual of estate agency : law & price, RICS (1998) 제1장 서론
제1절 연구의 목적
제2절 연구의 범위와 방법
제2장 부동산중개제도의
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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테크빌교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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교육제도에 대한 지원자의 지식의 깊이를 검증하는 문제 100개 44
가. 교육 철학 및 역사 44
나. 교육 심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교
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교육제도에 대한 지원자의 지식의 깊이를 검증하는 문제 100개 44
가. 교육 철학 및 역사 44
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